幼兒園教師四年個人發(fā)展規(guī)劃(完整版)
【正文】 兒園的教師進行專業(yè)合作，交流 教學心得體會，學習先進的教學經(jīng)驗。學習應用多 媒體教學手段來豐富課堂。我應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。而今，隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應該是“一條流動的小溪”?！ 〕蔀橐粋€有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒?！ ∥覀冎?，基礎教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓、學習，顯得比以往任何時候都更加重要。 做任何工作都應有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。一名教師只有經(jīng)常地進行學習、研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)?！ 〕蔀橐粋€“會學習”的教師，提升多種能力，如選取教育資源運用教育 資源的能力,設計能力,科研能力。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標、追求成功、設計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才 能體驗到成功的快樂?！ 〖訌娙粘９ぷ髦袑τ變旱挠^察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地 感受到孩子的需要?！ ≌J真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把 班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。幼兒教育的發(fā)展很快，新課程、新理念層出不窮。揚已之長，虛心學習，及時地總結自己在工作中遇到的各類問題的處理方法。班級中，他們總愛和我一起說一說、玩一玩，孩子的性格非常陽光，跟我在一起，讓孩子們一直在一個已愉快的環(huán)境里成長，所以總會得到家長的信任。因此要不斷提升自己的專業(yè)水平，但是我在很多方面還需要加強和鍛煉?！ 〉谌龑W年：在前兩年發(fā)展的基礎上： 積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育 方法。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高?！ 〉谝粚W年： 盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力?！ 《?、教學活動過程的反思 隨著新課程改革的不斷推進，幼兒教師專業(yè)的發(fā)展越來越得到重視，盡管
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