【正文】 ， 主要目的是為了刻畫二娘質(zhì)樸、明理的形象。民工的老母一紙狀書把鄭虎送進了監(jiān)獄。 今天，二娘破例坐了會兒，嘴巴動了動，結(jié)果什么也沒說，顫巍巍站起了身，說回了。 說完從懷里掏出一包紅皮雞蛋，讓他晚上讀書餓了吃。鄭其不厭其煩地幫鄭虎補課，終于兩人一先一后都考上了高中。 這是鄉(xiāng)下的二娘送來的，她說土雞蛋雖不是什么稀罕物，養(yǎng)人。 C． 文章引用了 儒、法兩家的相關(guān)思想和許多古代司法制度中的罪名名詞，使得論述有理有據(jù)。值得注意的是，這里的?吏?是當(dāng)時的底層官員，數(shù)量龐大，又與民眾有著廣泛的接觸，其作風(fēng)如何直接影響到官府在民眾中的形象，也直接關(guān)系到民眾的利益訴求與社會的和諧穩(wěn)定。另外，司法人員還應(yīng)當(dāng)具備?敬??慎?之類的道德素質(zhì)，嚴肅認真、小心謹慎地對待司法活動，讓每一個案件都經(jīng)得起法律和歷史的檢驗。在中國傳統(tǒng)法律文化中，儒家、法家是兩個影響深遠的學(xué)派，其司法智慧也對司法實踐影響頗巨，而且在今日仍有重要借鑒價值，可為現(xiàn)代司法改革提供有價值的精神資源和制度資源。 注意事項： ，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。 ，選出每小題答案后，用 2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑。 ?德主司法?是指以道德精神主導(dǎo)司法，它體現(xiàn)了儒家學(xué)派的司法智慧。 ? 責(zé)任司法 ? 意味著司法人員必須對自己的行為負責(zé)，出了錯案必須承擔(dān)責(zé)任。因此，法家才將治國的重點和政治的起點放在?治吏?上。 D．第四段以秦朝 的 監(jiān)察制度為例，論證了法家的 “ 責(zé)任司法 ” 對中國傳統(tǒng)司法文明的演進起到促進作用。 二娘其實是鄭其的二嬸。但二娘卻犯了難，鄭其的二叔原本就患有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，這期間突然加劇了，關(guān)節(jié)變形，根本不能下地勞作，一家子重擔(dān)全壓在二娘身上，如今兩孩子的學(xué)費成了難中之難。 鄭其含著淚花看瘦削的二娘匆匆離去，雞蛋還是熱的，二娘幾乎是跑著來的?。? 二娘的紅皮雞蛋一直陪著鄭其政法大學(xué)畢業(yè)，走上工作崗位，當(dāng)上法院院長。鄭其驀然間發(fā)現(xiàn)二娘老了，臉色枯槁，滿頭白發(fā)，背佝僂得厲害 ?? 二娘 ?? 鄭其的一聲呼喚，二娘顫了下身子，淚陡然滑落，說，其娃，虎子的事情，你該咋辦就咋辦吧。 鄭虎淚流滿面，說，哥，你這回一定要幫我呀！千不看萬不看，你看在咱娘份兒上，你總不能讓咱娘沒有兒子吧。 C.“雞蛋還是熱的，二娘幾乎是跑著來的啊！”時隔多年，鄭其依然記得二娘給自己送雞蛋的 這 個細節(jié)，說明他也是個顧念情義的人。貧困地區(qū)生產(chǎn)生活條件明顯改善，貧困群眾獲得感明顯增強，農(nóng)村基 層治理能力和管理水平明顯提升，也為全球減貧事業(yè)貢獻了?中國方案?。其中，印象頗深的是老支書的一句話，?凡是用資金、項目能解決的貧困問題都不是難事，扶貧最難的還是怎么讓貧困群眾擺脫‘等’‘靠’‘要’這樣的思想貧困。 （摘編自 《人民日報》 2017 年 5 月 31日 ） 7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理 解 ，正確的一項是（ 3分） A． 以電商、光伏、旅游和健康扶貧為代表的中國產(chǎn)業(yè)扶貧新業(yè)態(tài)發(fā)展迅速， 受益貧困人口多 。 9．我國應(yīng)如何打贏“脫貧攻堅戰(zhàn)”？請根據(jù)上述材料簡要概括。又極論近幸，上覽奏色動。朱熹除兵部郎官，以病足未供職。未幾， 薨 ． 于位，贈資政殿學(xué)士，謚文靖。他得到了制置使范成大的推薦，受到了孝宗的召見 ， 他明確闡述了當(dāng)時的四種弊端，官職得以升遷。（ 10分） （ 1）廣聽納，通下情，以銷未形之患。 B．頷聯(lián)中的“青袍”是唐朝八品、九品官員的官服，借指王錄事官位卑下。 ” （ 3） 范仲淹在《漁家傲 （塞下秋來風(fēng)景異） 》中表達戍邊將士思鄉(xiāng)懷親與邊患未平之間矛盾心情的句 子 是：“ ， 。 《 燕趙晚報 》 報道，不論是“血燕”風(fēng)波和“冰糖水”質(zhì)疑，燕窩的問題根源在于產(chǎn)品質(zhì)量標準缺失且完全被市場左右。（ 6分） 按照生態(tài)學(xué)的觀點， ① ，就會在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生理等方面產(chǎn)生一系列的生物生態(tài)適應(yīng)。 四 、寫作（ 60分） ，根據(jù)要求寫作。） 3.（ 3分） B（ “只要??就??”錯。二娘說它“養(yǎng)人”引起了鄭其對二娘的恩情的回憶 。） 7． （ 3 分） D（ A 項，“ 健康扶貧”不屬于“產(chǎn)業(yè)扶貧”范疇 。⑤提高扶貧資金的使用效率。 E項，“語言 淺顯直白”錯。句中并不是指口吃，而是強調(diào)其遇事缺乏決斷，猶疑無從下手。不合語境。 D項， 成分殘缺，應(yīng)在“ 游客人數(shù) ”后面加上“的情況下”。 選對一項得 2分，選對兩項得 5分。又著重評論了皇帝身邊受寵的近臣，皇帝看完奏章后變了臉色。?（胡晉臣）擔(dān)任度支郎，幾次升遷擔(dān)任侍御史。任命胡晉臣為參知政事兼同知樞 密院事。他所上奏陳述，以冬溫夏 凊 、昏定晨省為先，其次提及親近君子、疏遠小人、抑制僥幸得官、消除官員結(jié)黨，真心誠意輔佐皇帝，切中事理，彌補過失謹慎細致。侍郎林栗因與朱熹的論《易》觀點不合，上奏稱朱熹不立刻到任是對皇帝的傲慢行為。丞相趙雄當(dāng)時執(zhí)掌朝政， 皇帝親手寫詔書下到中書省詢問近臣的姓名。 【參考譯文】 胡晉臣，字子遠，四川人。 B項，“高論”，敬辭，別人見解高明的言論。不合語境。②另眼相看： 用另一種眼光看待。 ） 15.（ 6 分） 都有勸勉之意（ 2 分）。（ 6分，每點 1分，答對 六 點給滿分。 C 項，“大部分損耗在不必要的中間環(huán)節(jié)上”錯。（ 3）具有象征意味。（ 2）第二處表現(xiàn)了鄭其對通達事理的二娘的感激和敬意。 年輕人，請認真審視自己 ： 是否具備了這六種能力？將如何更好地發(fā)展自己？請給你最信任的人寫一封信，談?wù)勀愕乃伎?。因此，人類作為大千世界的一個物種， ③ 。 旅游主管部門出臺規(guī)定，為了游客安全而要求景區(qū)限制入內(nèi)游客人數(shù)，很多景區(qū)仍然秉持著游客多多益善的經(jīng)營理念。 ② 小馮畢業(yè)于一所名牌大學(xué)， 剛到公司便嶄露鋒芒 , 協(xié)調(diào)能力實在太突出了，難怪總經(jīng)理對她 另眼相看 ． ． ． ． 。 D．詩人同情王錄事長期沒能升遷，但又勸他 安于低位，不要訴說辛勞。（ 5分） （二）古代詩歌閱讀（本題共 2小題， 11分） 閱讀下面這首唐詩，完成 1415題。他敢于當(dāng)面