高三下學期物理總復習教師工作計劃精選(完整版)
【正文】 格規(guī)范，認真審題，減少失分，學會考試，提供學習成績?！ ∑摺土暷Ｊ健 ♂槍Ω呖妓锌键c進行第一輪復習，做到 ，達到精講多思、重點突出、強弱得當。加強學生能力的培養(yǎng)，使之能夠靈活運用基本知識分析和解決問題，能夠進行實驗設(shè)計，提高實驗能力。貼近生活，關(guān)注科技?！ ∥濉⒖锤呖荚囶}，明確高考方向 我省201x高考理綜物理試題是新課標高考第四年，在試題中逐步地加大了估算、應用和讀圖等類型的試題，這就要求同學們在解題過程中有目的地訓練這些能力，教師在復習中要善于將生活中的物理情景轉(zhuǎn)化為同學們的熟悉的物理模型的能力，之后在簡化的物理模型的基礎(chǔ)上進行計算?！ ≡谡麄€教學過程中，通過學科教育讓全體學生受到科學態(tài)度和科學方法訓練，以及德育的滲透，成為他們終身學習的必要基礎(chǔ)。遇到計算題不認真分析、不結(jié)合平常所學的方法去解決問題，選擇題解答往往落入圈套而錯選，實驗題在沒有搞清原理的情況下去解題往往得不出正確答案。教學內(nèi)容的取舍往往影響到教學進度，所以在內(nèi)容選取方面要做到“面廣點準”，講解時詳略得當?！ 〗忸}的規(guī)范性較差，學生還沒有建立規(guī)范解題意識，或者說平時的要求松了點。 在深化學生的能力和素質(zhì)的提高上我們做的還不是很好，不能將分析概括能力，解決問題能力，邏輯思維能力，觀察實驗能力和科學技術(shù)素質(zhì)等五個方面的培養(yǎng)，在課堂上得到很好的落實?！ ∑胀ò鄻烁摺 ×⒆慊A(chǔ)，知道知識的聯(lián)系。在不同題型設(shè)置中體現(xiàn)不同要求?！ ≌J真學習和理解考綱，仔細研究近幾年來的高考題，準確把握知識標高，控制好教學的難度和坡度?！ 〖訌姸讲榈牧Χ?，狠抓教學的過程管理，課內(nèi)課外的訓練要充足扎實，要定期督促，單元測驗、講評和訂正要嚴格把關(guān)，落實到位，提高教學的績效?！ ≈笇W生，學會復習，提高學生自己處理問題的能力?！ ∪土曔M度 高三物理復習從今年的8月份開始到次年的6月份結(jié)束，共8個月多的復習時間，大概35周的時間，根據(jù)復習的指導思想已經(jīng)學生的現(xiàn)狀，特將高三物理復習分為三個階段?！ ?2)全盤的通讀可以找出一些被忽視的環(huán)節(jié)或死角。這有點兒像記憶中的心理預演或嘗試回憶。 根據(jù)物理學科的特點，把物理總復習分為三個階段： 第一階段： 以章、節(jié)為單元進行單元復習練習，時間上約從高三上學期到本學期期末考試前，即201x年九月到201x年1月12日，約4個月又12天的時間，這一階段主要針對各單元知識點及相關(guān)知識點進行分析、歸納、復習的重點在基本概念及其相互關(guān)系，基本規(guī)律及其應用，因此，在這一階段里，要求同學們把握基本概念，基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。 第三階段： 本階段主要是練習知識的綜合，較為復雜問題的分析方法，并將整個物理知識分為幾個重要大專題，著重練習某些重要規(guī)律的應用，或某些重要的解題方法。只有這樣做，才能達到復習的效果。如：要把握各種電表、游標卡尺、螺旋測微器、彈簧秤等儀器的原理、使用方法和注重事項?！ 【C上所述，要搞好高考總復習，一定要有周密的計劃、科學的方法、得力的措施，只有這樣，才能取得高考的勝利?！ 〖訌娢锢韺嶒炈枷?、原理、方法與技巧的練習 物理實驗思維、原理、方法與技巧是衡量學生實驗能力的核心，如：伏安法測電阻實驗中對實驗條件的控制方法(滑動變阻器的接法)、實驗誤差的控制方法(電流表的內(nèi)、外接)、作圖時對個別點的舍棄、圖線的“曲化直“(驗證牛頓第二定律時畫 圖象)等等，只有加強這方面的練習，才能提高實驗能力。 四、要培養(yǎng)的幾種能力 (一)加強信息遷移問題的練習，提高閱讀能力、理解能力和分析問題的能力?！ ”倦A段要突出練習同學們的思維能
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