幼兒交通安全教育教案8篇(最新)(完整版)
【正文】 。幼兒交通安全教育教案篇5活動內容：《安全過馬路》活動目標：讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。當然了，要走斑馬線。這樣很容易跌倒或摔傷。不要讓兒童單獨上街。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。提問：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂體驗中，學到了交通安全知識。如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。不要坐在開動的車上看書。二、橫穿馬路應該注意什么橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全?；顒幽繕?認識信號等標識了解基本的交通規(guī)則。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。二、教學準備：情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。，要聽從交通民警的指揮。沒有座位時，要拉好身邊的扶手。：不要提問題和，不要去開車門，乖乖地在后排坐好，系好安全帶，父母就可以安心地開車了。幼兒交通安全教育教案篇3一、活動目標：讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。他們如在街道或公路上行走，必須有成年人帶領。甚至造成生命危險。：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。要在安全的場所嬉戲。師小結：同學們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲下面哪些是安全的游戲場所？如果不是安全的游戲場所，想一想危險的理由。幼兒交通安全教育教案篇7活動目標：幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志?；顒舆^程：一、幼兒觀看課件，教師引導幼兒討論：幼兒觀看課件1――《上學路上》，教師提問：剛才的動畫片告訴我們上學路上應該注意些什么？哪些行為是違反交通規(guī)則的？正確的應該怎么做？，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場指揮過十字路口。培養(yǎng)幼兒自我保護能力。（出示幻燈片）出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。因此，在此活動中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數學活動因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內容，而顯得格外有趣。由此可見，教師在設計活動的時候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進去，牢記“興趣是幼兒學習的動力”這一觀點。三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。能積極參加游戲活動，并學會自我保護。教師提示：在沒有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過馬路時，應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。幼兒認識斑馬線、非機動車道，機動車道。幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習慣。四、總結：安全問題關系到千家萬戶的幸福。有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的。知道在道路上哪些是危險的游戲。”(反復教幼兒三遍)引導幼兒認識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一
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