【正文】 些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?？不按這樣的規(guī)定 做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？ 學(xué)生交流 例：（ 1）在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。 師：孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？ 生 1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。紅燈停，黃燈等， 綠燈才能向前行。 生 2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。 師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？ 生 1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。 七、課件出示 “ 防水安全三字經(jīng) ” ，讓學(xué)生背誦 深水潭大水庫(kù)水位深莫去逛 去玩水有危險(xiǎn)雷雨天莫外跑 大雨淋易患病遇雷擊命難保 發(fā)大水站高處洪水退才安全 遇水阻找救援刮大風(fēng)不外出 野外跑意外多父母帶最安全 八、總結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)習(xí)了水上交通安全知識(shí)，你們都要珍惜生命，遠(yuǎn)離平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中能預(yù)見潛在的危險(xiǎn)，從自身做起，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，與安全為伴，讓生命之花更美的綻放。在船上要保持安靜，不要吵鬧，要仔細(xì)聽清服務(wù)員的要求。集體乘船，要聽從指揮。 不在船頭甲板等處打鬧，追逐，以防落水，不擁擠在船的一側(cè)，以防船只傾斜，發(fā)生危險(xiǎn)。 交通安全教育教案【篇 2】 活動(dòng)目的： 讓學(xué)生初步了解水上交通安全知識(shí)，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。 2 將縛帶向下收緊，再向后交叉 。 ● 翻船后的自救方法： 遇到風(fēng)浪襲擊時(shí)，在船艙內(nèi)分散坐好，使船保持平衡 。下面是小編為大家整理的交通安全教育教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。在水上交通中我們又該注意些什么呢 ?今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)《水上交通安全》。 (三 )救生圈 ● 游泳圈不能當(dāng)救生圈使用 ● 救生圈的使用：救援者向落水者上風(fēng)處拋下救生圈，在船舶停泊過程中有人落水，此時(shí)最好拋下帶浮索的救生圈 。 2 可以使用的有：大帽子、塑料包袱皮、雨衣、襯衣、化纖或棉麻的帶筒袖的上衣等 (五 )滅火器 先分類介紹滅火器，把實(shí)物展示給大家，并以 PPT 和具體實(shí)物操作來(lái)演練滅火器的時(shí)用方 法。 三、向?qū)W生宣傳水上交通安全知識(shí) 人們外出旅行，會(huì)有很多機(jī)會(huì)乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風(fēng)浪等危險(xiǎn)，所 以乘船旅行的安全十分重要 嚴(yán)格遵守 不乘坐客船，渡船以外的船只，不乘坐無(wú)證船只。 四、乘船過渡時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng) 乘船時(shí)要注意安全，不要把危險(xiǎn)物品、禁運(yùn)物品帶上船。遇到緊急情況，要聽從船上工作人員的指揮，不要自作主張?zhí)?huì)游泳的人如果出現(xiàn)肌肉疲勞、抽筋時(shí)，也應(yīng)該采取上述自救辦法。 三、教學(xué)過程 （一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 師：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的活動(dòng)。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來(lái)，綠燈亮了，人們就可以走了。 生：我還知道中間的是汽車道。 師：除了交通信號(hào)，還有 100 多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。 （四）討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則 交通安全是人人要注意的。 （五）總結(jié)評(píng)獎(jiǎng) 交通安全教育教案【篇 4】 一、教學(xué)目的： 強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，了解更多的安全知識(shí) 。 不做危險(xiǎn)動(dòng)作或做有安全隱患的游戲。 不要在靠近河邊地方玩耍。 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。 教學(xué)重難點(diǎn) 確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。 師：教師今日為小朋友帶來(lái)了一段錄像，小朋友們想不想看？想看的話就請(qǐng)仔細(xì)看和聽，認(rèn)真想，等一下你都看到或聽到了什么？ 看錄像《女孩》。我們來(lái)看一個(gè)片斷，想想我們生活中應(yīng)當(dāng)怎樣走路，才能平安回家。 了解一些基本的交通規(guī)則。事故造成轎車上 3 名司乘人員 2 死 1 傷。與另一同學(xué)各駛自行車從李家沱長(zhǎng)江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近，迎面駛來(lái)一輛三輪車，因下坡速度快，剎車不好，與三輪摩托車相撞倒地，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。道路上車輛川流不息。 汽車不幸翻倒或翻滾，此時(shí)不要死抓住汽車的某個(gè)部分不放，只有抱頭縮身才是上策。 初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則，注意交通安全的習(xí)慣 。魔法爺爺讓樂樂先學(xué)習(xí)了規(guī)則再來(lái)，可是樂樂等不及了，魔法爺爺沒有辦法，只好給了樂樂一根魔法棒，讓她遇到困難的時(shí)候使用。請(qǐng)一名幼兒上來(lái)手拿魔法棒，所有幼兒一起念咒語(yǔ) “ 烏拉烏拉變 ” ，大家一起幫助樂樂。 活動(dòng)延伸： 在音樂區(qū)投放相關(guān)材料，請(qǐng)幼兒進(jìn)行 “ 我是小交警 ” 情景游戲 。在沒有人行道的道路上行走時(shí)，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。 (3)騎車橫沖直闖，爭(zhēng)道強(qiáng)行，只顧自己行駛，不管前方情況和左鄰右舍的安全，當(dāng)機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)也毫不相讓。 路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊行走 。不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。 過馬路時(shí)要下車，應(yīng)走人行橫道。不要用單手、單肩或單腳著地。 四、 小結(jié) 通過對(duì)道路交通安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到良好的交通行為的重要性。 同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。你也許會(huì)問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢 ? 那么請(qǐng)你們看看下面的一段報(bào)道。 同學(xué)們我們通常都會(huì)在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語(yǔ)。 請(qǐng)學(xué)生上來(lái)展示自己的警示語(yǔ)。 講解注意校內(nèi)活動(dòng)安全。 上下學(xué)路上要靠右行 過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路，不能在馬路上追打。 到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。 二、教學(xué)過程 （一 )展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 師：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的活動(dòng)。 紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。 教學(xué)過程 （一）上學(xué)放學(xué)路上。 帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的 “ 十字 ” 路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。 如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過。 交通安全教育教案【篇 13】 一、活動(dòng)目的：使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。 主持人：我宣布，一（ 1）中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！ 3。我們?cè)邳h的溫暖陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的 .悉心哺育下一天天成熟。然而，在我們的身邊總會(huì)發(fā)生一些不和諧的事 情發(fā)生。 4。 交通安全教育 班會(huì)目標(biāo)： ，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。 。 女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》 —— 劇 1(人物： A、 B。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?? 女： 道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題 ,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。 ： 請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。 學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 音樂磁帶，多媒體設(shè)備 (搜索 flash 動(dòng)畫 )。 師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。 。交換角色再次游戲。 師： (教師出示人來(lái)人往的馬路 )，我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情 ?人們?cè)诟墒裁?? 二、展開 (一 )觀看情景表演，引起幼兒思考 師：看，又發(fā)生了什么事情 ? a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生 。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。 談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。 男：連續(xù) 3 年每年死亡人數(shù)突破 10 萬(wàn)大關(guān)，一年 10 萬(wàn)人是什么概念 ? 女： —— 一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn) 。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。 1. 導(dǎo)入 ： 主持人 (合 )：老師們、同學(xué)們，你們好 !六年級(jí)六班 “ 保護(hù)自己 幸福大家 ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 班會(huì)重難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。 ，發(fā)揮潛移默化的作用?？翠浵?，談感想： 輔導(dǎo)員播放 “ 安全錄像 ” 的錄相。然而，各種安全隱患時(shí)刻威脅著我們，特別 是交通安全，我們作為新世紀(jì)的主人，應(yīng)該了解一些基本的安全知識(shí)。 主持人：全體起立、出旗、敬禮。課件 三、活動(dòng)過程：一：隊(duì)會(huì)開始程序 1。 讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的 .想法。 我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買衣物一定得由父母或村上的 “ 大人 ” 陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。 （二）在路上要注意的問題。 認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。 課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。 不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。 上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機(jī)動(dòng)車輛。 不在學(xué)校里追、打、鬧。父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要把 “ 交通安全 ” 四個(gè)字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語(yǔ)交際，也祝福我們大家都平安幸福。） 既然警示語(yǔ)有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)警示語(yǔ)。交通事故是殘酷的 `，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。 交通安全教育教案【篇 9】 教學(xué)目的： 通過看報(bào)道、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。沒有規(guī)矩 ,不成方圓。在新疆某部隊(duì)發(fā)生了一起事故，那是在部隊(duì)的家屬樓前，一天臨時(shí)停了一輛解放牌卡車，司機(jī)去樓上辦事。通過郊外馬路時(shí)，與來(lái)車距離大于 40 米以上才能通過。 (二 )騎自行車常識(shí) :目前我國(guó)中學(xué)生上、放學(xué)大多以騎自行車為主，特別是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)學(xué)生都騎車上、放學(xué)，這就使得加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握騎自行車的安全常識(shí)列為必要。 橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí)，須直行通過，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿 。 (5)通過路口時(shí)猛蹬猛騎，遇有禁行信號(hào)時(shí)搶行。