20xx幼兒園中班數(shù)學公開課教案有趣的數(shù)字含反思(完整版)
【正文】 化。有意識地請幾個孩子上來念所編的號碼。 材料投放科學化。如今，世界各國都使用阿拉伯數(shù)字為標準數(shù)字。當數(shù)目很多時，大多數(shù)的原始人就用小石子和豆粒來記數(shù)。 教學反思： 在本次活動的設(shè)計中，我認為具有以下特點： 教育內(nèi)容生活化。了解 號碼是多位數(shù)的。讓 幼兒觀察發(fā)現(xiàn)小猴家只有圖形，沒有號碼。 培養(yǎng)幼兒比擬 和判斷的能力。 開展幼兒邏輯思維能力。 〔 3〕引導幼兒看圖數(shù)數(shù)編號碼。 〔 2〕你們知道的 是幾位數(shù)的〔請幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗講述〕 4 〔上海地區(qū)的家庭 是 8位 數(shù)的， 是 11位數(shù)的；常用的較特殊的 是 3位數(shù)的。這次活動的內(nèi)容、材料都來源于生活，最后的創(chuàng)造活動也是效勞于生活。漸漸地人們不滿足粒為單位的記數(shù)，又創(chuàng)造了打繩結(jié)、刻畫記數(shù)的方法，在獸皮、獸骨、樹木、石頭上刻畫記數(shù)。這些記數(shù)方法和記數(shù)符號慢慢轉(zhuǎn)變成了最早的數(shù)字符號〔數(shù)碼〕。在活動
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