20xx小學(xué)語文五年級教案——白楊教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 想感染，陶冶高尚的情操。 理解白楊特點及體會爸爸心愿的一些句段的文字片。 學(xué)生繼續(xù)自學(xué)課文，小組討論交流。在理解課文的時候，我們要注意體會。 〔１〕茫茫、渾黃一體結(jié)合錄像畫面理解。思考孩子們還不知道哪些事情？ (引導(dǎo)學(xué)生理解爸爸這樣做的目的，來體會文章的中心思想〕 8．爸爸的做法和白楊的特點有什么相似的地方？從爸爸的做法可以看出，爸爸具有怎樣的精神？ 5 板書： 服從需要 扎根邊疆 無私奉獻 。 練習(xí)概括中心思想。檢查背誦課文，指名答復(fù)課文的中心思想。 什么是中心思想？ ?白楊 ?一課是怎樣表達中心思想的？ 概括文章的中心思想有什么方法？ 教師小結(jié)：概括文章的中心思想要求我們從內(nèi)容中體會思想，注意抓住重點詞、句、段，反復(fù)閱讀，使文章的中心思想在頭腦里逐漸明晰起來，然后用自己的話進行概況。 引導(dǎo)學(xué)生初步掌握概括中心思想的方法。 〔三〕 學(xué)習(xí)課文最后一個自然段，體會含著的意思。讀到這里，你覺得白楊怎樣？應(yīng)該用怎樣的語氣朗讀爸爸說的話？〔贊
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