20xx小學(xué)語文五年級教案——訪問環(huán)保專家方博士教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 么？作者做到了嗎？誰來讀一讀？ 關(guān)于淡水資源有限，方博士是怎樣講的？ 你有什么想補(bǔ)充嗎？ 關(guān)于嚴(yán)重水污染，方博士又是怎樣講的？ 能具體談?wù)勅藗兪窃鯓游廴舅Y源的嗎？ 小結(jié)：剛剛，我們圍繞四個(gè)學(xué)習(xí)要求分析了方博士的第一次談話，同學(xué)們不但理解了方博士的話，還補(bǔ)充了不少內(nèi)容，明白了地球確實(shí) mdash。方博士是圍繞什么問題來談的？ 閱讀在線 mdash。 正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文整體脈絡(luò)。 2 酷站漫游 mdash。 五、了解我國的水資源狀況 3 那么，我國的水資源
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