【摘要】 小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之五 一、教學內(nèi)容： 《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山，雖然身擔重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一個...
2024-10-04 15:33
【摘要】1 教學目標： 1、知識與技能：學會本課10個生字，學習課文理解13個詞 語的含義。 2、過程與方法：以學生自主閱讀為主，讀中悟情。 3、情感態(tài)度與價值觀：明白母親無聲的囑咐是希望我成為...
2025-08-06 16:14
【摘要】1 一、學習目標 1?學會本課的13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫下列詞 語：年齡、土匪、拒絕、麻醉劑、施行、勉強、過獎、診所、驚 疑、從容鎮(zhèn)定、目光柔和、肅然起敬。 2?理解描寫人...
2025-08-06 21:01
【摘要】1 實小網(wǎng)盟 １、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、學會本課生字，聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實際理解詞語， 如：癡迷、鳥棲蟲居、鼓鼓囊囊等。 ３、了解課文內(nèi)容，從法布爾喜歡昆蟲的兩件事中受...
2024-09-21 23:29
【摘要】1 教學目標： 1、學會10個生字，理解囑咐、責備、快慰、無微不至、期 望、勿從善小而不為，忽從惡小而為之等語詞的意思。 2、初步學會抓住重點詞句深入理解課文的閱讀方法。 3、感受母親勤...
【摘要】 小學語文五年級教案——?獅子和鹿?教后反思 這節(jié)課因是自讀課，所以我就放手讓學生自已讀，要求讀準讀通，讀出問題，讀出自已的感受，給了學生足夠的時間讀后，讓學生說說自已的啟示，并根據(jù)...
2024-09-30 17:45
【摘要】1 五年級語文教案——《師恩難忘》教后感 推薦理由：隨風潛入夜，潤物細無聲。田老 師的故事如細無聲的春雨滋潤著我，教者從春雨入手，可謂是獨辟 蹊徑。 1．過渡：這件事發(fā)生在作者不滿6歲的...
2025-08-06 16:05
【摘要】 五年級語文教案——《師恩難忘》教后感 推薦理由：隨風潛入夜，潤物細無聲。田老師的故事如細無聲的春雨滋潤著我，教者從春雨入手，可謂是獨辟蹊徑。 1．過渡：這件事發(fā)生在作者不滿6...
2024-11-18 22:23
【摘要】 小學語文五年級教案——《掌聲》教后反思 由于我所教的一個班里也有一個殘疾女孩陳映卉，她是左手殘疾，而本課的內(nèi)容主要反應殘疾女孩英子的故事，所以在教學前我特地仔細地觀察了她，并側(cè)面地...
2024-10-04 15:15
【摘要】 小學語文五年級教案——《稱贊》教后隨感 愛聽好話，這是人們的正常心理。獲得他人和社會的認可，這是人們的正常需在生活上，在工作中，我們都希望受到別人的稱贊，得到別人的肯定。我們經(jīng)常有...
2024-10-06 17:49
【摘要】 小學語文五年級教案——《翠鳥》教后反思 師：誰能最自信地說我書讀的最好，請他來讀一讀第二自然段。 生：（讀）翠鳥叫聲清脆等待著小魚游到水面上來。 師：誰覺得自己讀得比他...
2024-10-06 19:09
【摘要】 小學語文五年級教案——《風》教后反思 新課程倡導把課堂變?yōu)閷W生自主、合作、探究的場所，強調(diào)讓學生通過自己切身的體驗來認識世界，感悟自然萬物，力求體現(xiàn)大語文教學觀和教育教學的開放性原...
2024-10-06 19:11
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