20xx小學語文五年級教案——這件事____教學設計之一(完整版)
【正文】 事例不同寫具體的角度就不同。 〔 1〕 交流想寫的生活小事，教師板書羅列。 1 第 1課時 教學目標： 確定自己的寫作內(nèi)容，要求在不起眼的小事中發(fā)現(xiàn)意義。 學生交流想琯的材料，結合習作提示進行一一判別。 寫具體的方法不上把人物的行為，動作寫具體。 教學過程： 學生繼續(xù)作文，教師巡回，發(fā)現(xiàn)典型習作供集體評議用。 內(nèi)容總結 〔 1〕第 1 課時
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1