20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——加了一句話教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 假設(shè)你當(dāng)時(shí)就在場(chǎng)，你會(huì)怎么想？ 教師巡視適時(shí)檢查： ①學(xué)生對(duì)生字詞的理解?！矊W(xué)生可能會(huì)提出：加了 一句什么話？誰(shuí)加了一句話？加了一句話有什么作用？為什么要加一句話等。 有感情地朗讀語(yǔ)文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)言的魅力，談?wù)勛约旱母惺堋? 教學(xué)重難點(diǎn)： 從故事中體會(huì)語(yǔ)言文字所產(chǎn)生的巨大力量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣?！? 二、自讀課文，了解大意。如：佝僂、衣衫襤褸、紳士、風(fēng)燭殘年。人們沉浸在對(duì)春天的美的享受中，而那位盲人卻看不到這人間最美好的季節(jié)，是多么的令人同情。 指導(dǎo)學(xué)生用抒情的語(yǔ)調(diào)朗讀課文，邊讀邊想象春天到了，萬(wàn)紫千紅的景象與老婦人什么也看不見(jiàn)的不幸遭遇的強(qiáng)烈反差。 四、創(chuàng)設(shè)情境，采訪釋疑。要求： 借助工具書(shū)，聯(lián)系上下文
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