20xx小學(xué)四年級語文教案——加了一句話教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 假設(shè)你當時就在場，你會怎么想？ 教師巡視適時檢查： ①學(xué)生對生字詞的理解?！矊W(xué)生可能會提出：加了 一句什么話？誰加了一句話？加了一句話有什么作用？為什么要加一句話等。 有感情地朗讀語文，了解課文內(nèi)容，體會語言的魅力，談?wù)勛约旱母惺堋? 教學(xué)重難點： 從故事中體會語言文字所產(chǎn)生的巨大力量，增強學(xué)習(xí)語文的興趣。〕 二、自讀課文，了解大意。如：佝僂、衣衫襤褸、紳士、風(fēng)燭殘年。人們沉浸在對春天的美的享受中，而那位盲人卻看不到這人間最美好的季節(jié)，是多么的令人同情。 指導(dǎo)學(xué)生用抒情的語調(diào)朗讀課文，邊讀邊想象春天到了，萬紫千紅的景象與老婦人什么也看不見的不幸遭遇的強烈反差。 四、創(chuàng)設(shè)情境，采訪釋疑。要求： 借助工具書，聯(lián)系上下文
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