20xx幼兒園大班美術教育教案鞋印舞會含反思(完整版)
【正文】 借形發(fā)揮，拓展思維。保護和引導幼兒的這種開放性的思維，能促進幼兒創(chuàng)新能力與想象力的充分開展。本次活動正是遵循幼兒的這一開展規(guī)律，引導幼兒在有趣的美術活動中不受自然規(guī)律、傳統(tǒng)思維的約束，大膽想象并畫出自己的所思、所想，表現(xiàn)自己獨特的個性，在觀察、注意、記憶和思維想象過程中讓幼兒體驗自主創(chuàng)造的快樂。 活動目標： 1．積極嘗試鞋底印畫，并大膽進行添畫， 充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力。 活 動過程： 一、鞋印舞會，結合畢業(yè)舞會，帶著幼兒跟隨音樂邊跳舞邊印畫。 你覺得像什么怎么變 (如：給它加上輪子變成小汽車 )小結：我們可以把鞋印裝扮成各種各樣的動 物、植物、交通工具以及生活與自然中的任何一樣東西。但在開始作畫時，相當一局部孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活潑，效果理想。 ，自由添畫，教師巡回
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