20xx幼兒園大班社會優(yōu)質課教案我會答應含反思(完整版)
【正文】 缺乏：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習慣仍需加強等等。 5 小百科：容許：①應聲答復 :喊了好幾聲也沒人容許。 師：月亮升起來了，星星升起來了，天黑了，你會在哪里那媽媽會叫你干什么 師：媽媽叫，你會容許嗎我們一起來試試。 二、借助圖片，遷移交流。 目的：通過呼叫幼兒姓名，引起幼兒照應和傾聽的興趣。讓幼兒在不知不覺中感悟原來在生活中哪些情況下我要應答、怎樣應答。 設計思路： 今天這一內容的選擇，就是以老師的觀察分析為出發(fā)點，我認為良好的傾聽習慣培養(yǎng)是應該在小班就重視的。 培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。 ) 師：剛剛胡老師這樣叫你，那有時胡老師還會叫你什么 (引起幼兒回憶 ) 師：你的爸爸媽媽又是怎樣叫你的 3 (教師根據(jù)幼兒的介紹隨
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