【摘要】《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)過程達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、揭題導(dǎo)入出示詩(shī)題:曉出凈慈寺送林子方、齊讀。師注意指導(dǎo)“凈慈寺”的讀音及題目的停頓?!皟舸人隆焙汀傲肿臃健?。?想想詩(shī)題是什么意思?(詩(shī)人楊萬(wàn)里)早晨從凈慈寺出來送別他的朋友林子方。二、朗讀古詩(shī),識(shí)記生字。(1)學(xué)生自由朗讀古詩(shī)
2024-12-08 02:48
【摘要】1 ?曉出凈慈寺送林子方?教學(xué)設(shè)計(jì)3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、讀懂詩(shī)句,想象詩(shī)歌描寫的畫面,體會(huì)感情,感受意境。 2、有感情地朗讀詩(shī)句,背誦詩(shī)句。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國(guó)山河的感情。 ...
2024-09-21 21:52
【摘要】1 古詩(shī)誦讀《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、正確流利地誦讀古詩(shī)。 2、結(jié)合插圖和注釋,了解詩(shī)歌大意。 3、想象詩(shī)歌描寫的畫面,感受意境,體會(huì)作者的情感。 教學(xué)重點(diǎn):正確流...
2025-08-06 00:25
【摘要】理解詩(shī)意:
2024-11-21 03:00
【摘要】1 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)?六月二十七日望湖樓醉書? 語(yǔ)文教案 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)?六月二十七日望湖樓醉書?語(yǔ)文教案 設(shè)計(jì)理念: 文以載道,就是要求我們學(xué)習(xí)文本而超越文本。換句話 說,閱讀...
2024-09-21 23:43
【摘要】曉出凈慈寺送林子方各位評(píng)委老師好,我是1號(hào),今天我說課的題目是《曉出凈慈寺送林子方》,我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面來談一談本課的教學(xué):一、說教材《曉出凈慈寺送林子方》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第七單元的一首詩(shī)。描繪出了杭州西湖夏季時(shí)的不勝美景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的贊美,同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人送別好友時(shí)的依依不舍之情。根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、心理特征
2025-04-17 02:20
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教案2 曉出凈慈寺送林子方 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩(shī)的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。 3、感受杭州西湖的美,增強(qiáng)熱愛大自然的思想...
2024-10-06 20:25
【摘要】xiǎojìnɡcísì12曉出凈慈寺送林子方課文詞語(yǔ)生字資料bìjìnɡ畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。qiónɡbì接天蓮葉無窮碧,yì
2024-10-18 16:04
2024-10-06 20:17
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教案1 認(rèn)知目標(biāo):. 情感目標(biāo):能體會(huì)作者的對(duì)六月西湖的贊美之情以及對(duì)朋友的依依惜別之情. 教學(xué)過程: . 同學(xué)們,杭州素有人間天堂的美稱...
2024-10-06 20:55
【摘要】西師版六年級(jí)語(yǔ)文2古詩(shī)兩首隆濟(jì)小學(xué):何祖華?范成大(另有說法名范大成)(1126---1193),字致能,號(hào)石湖居士,宋朝蘇州人。詩(shī)與陸游、楊萬(wàn)里、尤袤齊名,合稱“南宋四大家”。官至參知政事、資政殿大學(xué)士。?四時(shí)田園雜興?【宋】范成大
2024-11-29 14:04
【摘要】六月二十七日望湖樓醉書作者:蘇軾六月二十七日望湖樓醉書蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。六月二十七日:宋熙寧五年(1072年)的六月二十七日蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。1.望湖樓:在杭
2024-11-18 17:21