【正文】 嚴(yán)問責(zé)，使其受到應(yīng)有的處罰。截至 2021年底，全市共投入 8700多萬元，為山區(qū)農(nóng)村學(xué)生創(chuàng)造出安心學(xué)習(xí)的溫暖環(huán)境。 材料二： 醫(yī)學(xué)研究確定， 80%的疾病如各種癌癥、內(nèi)臟炎癥、結(jié)石、心腦血管疾病都是由飲用水被污染造成的。從性別看，“路怒癥”中涉及的男司機(jī)占 97%、女司機(jī) 3%。 孝感模擬 )閱讀下表，寫出調(diào)查結(jié)論。 六、表文轉(zhuǎn)換 22.（ 2021 示例：【 甲 】： 讀書能使我們有更加開闊的視野，幫助我們看到外面更加精彩的世界。（不能以“無題”為題，不能超過 6個字） 示例：耐心等待；守株待“伐”。寧夏）觀察下面這幅漫畫，按要求答題。 15．（ 2017?預(yù)測）生活中，凡人善舉不斷涌現(xiàn)。德州） 2021年 6月 11日 是我國第 11個“文化遺產(chǎn)日”，今年的主題是“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”。預(yù)測）中國是一個詩的國度，唐詩、宋詞、元曲百花盛開，名篇佳作卷帙浩繁。反詐騙 專家說，公安機(jī)關(guān)執(zhí)法期間要向老百姓了解情況時會當(dāng)面詢問當(dāng)事人，不會電話要求你往銀行帳戶存錢。（動賓結(jié)構(gòu)，主題明確） 10.（ 2021恩施一模） 經(jīng)典古詩文是流淌在我們血液中的民族文化基因。預(yù)測） 請仿照示例，以“水”為對象再續(xù)寫一個句子。 30年里，你就如那春雨，滋潤著孩子們干涸的心靈； 30年里，你就如那 ， 。假如你是魏晨昊同學(xué)，見到張老師后，你準(zhǔn)備怎么說？ （ 不超過 60字。正是他們不懈的探索精神 ， 激勵了一代又一代人 ， 那么 ， 不妨讓我們?nèi)ミM(jìn)行一番探險 ， 解析地球的奧秘吧！ 六、邀請 19.（ 2021學(xué) 校正在開展以“弘揚孝道美德”為主 題的綜合性學(xué)習(xí)活動。預(yù)測）畢業(yè)了。在此背景下，學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)放鞭“禁改限”的調(diào)查采訪。成都）成都美食，名揚四海。課題組專家委員還為每個省單獨研發(fā)了地區(qū)歷史、文化、民俗與藝術(shù)并重的地域文化內(nèi)容，并系統(tǒng)地 鑲嵌于原有國學(xué)課程之中。要求：觀點明確，有說服力。“ 10個伙伴 9個都在用；拍照搜題，秒出答案；作文搜索，高分作文隨手拈來”。網(wǎng)上不是報道過不少人在野外游泳喪命的新聞嗎？我們一定要引以為戒，你們認(rèn)為呢？ 6.（ 2017讓我們放下手機(jī)，用心溝通吧！ 4.（ 2021如果你的好朋友小明平時也只喜歡在手機(jī)、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？ 示例：小明，在手機(jī)、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長期采用這種閱讀方式會使我們的心態(tài)浮躁，對我們的眼睛傷害也很大。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操。襄陽一模）國學(xué)經(jīng)典是中華文化的集中體現(xiàn)，千百年來，它像雨露一樣，滋潤著炎黃子孫的心田。預(yù)測）你在學(xué)校舉辦的卡拉 OK演唱比賽中獲得第一名，你的同學(xué)小華來祝賀你，他說：“你真了不起，歌唱得太好 了。 材料三： 據(jù)一位初二學(xué)生小華說，他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件，只要拿起手機(jī)對著題目拍個照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。 示例：蓮步輕移，自成小橋流水，鳥語花香；回眸巧笑，便是風(fēng)華絕代，儀態(tài)萬方，開嗓乍唱，傾瀉一 斛清泉；水袖一甩，攪動萬頃碧波．美得自信，美得高貴。 示例一：贊成。成都每年都要舉辦各種形式的美食活動，其中“成都美食節(jié)”是最受歡迎的活動之一。請你按要求擬一個采訪提綱。面對和你即將分別去遠(yuǎn)方的好友，請你寫一段祝福語，表達(dá)你們之間的友情。你將主持以“孝道”為主題的班會，請你擬寫一段開場白，向大家講述孝道對于中學(xué)生成長的意義。鹽城）光華中學(xué)正開展“墨香書法”語文實踐系列活動，學(xué)校擬邀請著名書法家陳振濂先生下周四下午 3點到學(xué)校禮堂，為全體同學(xué)作書法欣賞指導(dǎo)講座。 ） 示例：張老師，您好！我是 班的魏晨昊。 30年里，你就如那 ， 。 例：水是最微小的，它能夠漂浮在空中；水又是最博大的，它能夠包容萬物。學(xué)詩文，情飛揚，人靈秀；用詩文，志高潔，品芬芳。咸寧）希望中學(xué)正在開展“預(yù)防電信詐騙”綜合性學(xué)習(xí)活動。近年來，這類案件令群眾的損失每年高達(dá)上百億元，許多受害者除了蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失外，還承受著心理的痛苦。你所在的班級正在舉行“走進(jìn)詩歌”主題班會，請你為此次活動擬寫一條標(biāo)語。請結(jié)合今年“文化遺產(chǎn)日”主題，為學(xué)校設(shè)計三項與此相關(guān)的活動。小葉捐贈器官拯救他人生命的善舉，贏得社會各界的廣泛贊譽。 （ 1）請根據(jù)畫面擬一個標(biāo)題。 （ 2）請用簡潔的語言說出這幅漫畫的寓意。 （ 或：不能一心只讀圣賢書，還要關(guān)注窗外事。鄂州） 在 4月 23日“世界讀書日”來臨之際，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書，營造書香校園”為主題的活動。 (不能用數(shù)據(jù)表述 ) 市民文明行為隨機(jī)抽樣調(diào)查統(tǒng)計表 調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查對象 不說臟話 不亂扔垃圾 排隊有秩序 遵守交規(guī) 小學(xué)生 90% 87% 90% 91% 初中生 78% 69% 85% 72% 成年人 70% 60% 75% 64% (注：小學(xué)生、初中生、成年人各抽樣 100人。 示例：不文明駕駛、車輛違章是誘發(fā)“路怒癥”的最主要因素，不合理的交通管制、道路交通擁堵、自身心情不好等是誘發(fā)“路怒癥”的次要因素；“路怒癥”高發(fā)者中，男司機(jī)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過女司機(jī)。近十年淮河流域內(nèi)的河南、江蘇、安徽等地出現(xiàn)多個“癌癥村”。學(xué)生張薇說：“現(xiàn)在教室安了油燈，像春天一樣溫暖。 示例：新環(huán)保法 “ 有牙齒 ” ；新環(huán)保法出臺備受百姓關(guān)注；政府將鐵腕執(zhí)法。 示例：我國青少年涉毒形勢嚴(yán)峻；吸毒會給家人造成嚴(yán)重的傷害，破壞家庭和諧；吸毒給人的身體造成極大危害。恩施模擬）給下列新聞擬寫一個新聞標(biāo)題，并采用對偶句式。博物館的這些舉措，旨在推動社會大課堂常態(tài)化，使中小學(xué)生在“大課堂”中提升綜合素質(zhì)。讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。口號將理念濃縮為一句簡短有力、容易記憶的話，具有較強(qiáng)的視覺表現(xiàn)能力，富有強(qiáng)烈的情感色彩，并能被不同文化背景的人士廣泛接受。 ) （ 3） 倘若北京冬奧會 奧申委將于 11月 25日下午兩點在國家圖書館舉行冬奧會主題口號評選活動，你是此次活動的志愿者，派你去邀請你們校長參加評選活動，你會怎么說？ 示例：校長您好！我是冬奧會主題口號評選活動的志愿者，受奧申委的委托，想邀請您到國家圖書館參加 11月 25日下午兩點的口號評 選活動，希望您可以參加。 黃岡 一模 ） 請你參與 “ 節(jié)約水資源 ” 綜合性學(xué)習(xí)活動。 （ 2） 請你根據(jù)材料一介紹的 “ 南水北調(diào) ” 情況 ， 運用所學(xué)語文知識寫一句 標(biāo) 語 ， 宣傳一下南水北調(diào)這項偉大的工程。 示例： 李虎 ， 你好。 示例：網(wǎng)吧、商場、車站、酒店、餐廳等。 我的發(fā)現(xiàn)： 示例： 課余活動以運動為主的人很少，半數(shù)以上學(xué)生運動時間不足 20分鐘或不運動。 6.（ 2017 （ 2）如何避免校園暴力事件發(fā)生？請你聯(lián)系這則新聞提兩條建議?！白x書無用論”等錯誤思潮依舊蔓延，一些書店生存艱難。故多讀則氣足，氣足則文華。 （ 1）在讀書心得欄里有的同學(xué)寫下了 “ 書籍是人類進(jìn)步的階梯 ” 的留言。（不超出 30 字） 材料一： “讀書破萬卷，下筆如有神”是至理名言。顧炎武把家鄉(xiāng)的書讀遍之后，用四匹馬馱著書，十謁明陵，遍游華北、西北，訪俗問民，最后寫成了有名的《日知錄》《肇域志》。 （ 2） 如果你是本次活動的策劃人 ， 你打算設(shè)計哪 種活動項目？請仿照示例寫出一項，并說明活動目的。 （ 1）請你為下列對聯(lián)補寫下聯(lián)。 已領(lǐng)金額： 壹佰玖拾陸 元。③弘揚中華傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造人類美好未來。 （ 1） 請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。 “ 繁簡之爭 ” 再一次進(jìn)入人們視野。 （ 1） 請從材料中概括出贊成和反對簡化漢字的理由各兩條。 預(yù)測 )某班開展 “ 我所了解的孔子和孟子 ” 的語文實踐活動，請你完成以下任務(wù)。示例二：我認(rèn)為家長的這種做法可取。 材料三： 1957年，時年 31歲地李政道與楊振寧因共同發(fā)現(xiàn)“弱相互作用中的宇稱不守恒”而榮獲諾貝爾物理獎。啟示：我們既要學(xué)好理科也要學(xué)好文科，不可偏廢。 材料一：安檢人員的工作態(tài)度問題 現(xiàn)在進(jìn)地鐵之前大家都知道先要進(jìn)行安檢，查看你包內(nèi)是否有著一些易燃易爆的危險品?；蛘叻胖靡粋€警示牌提醒乘客遵守規(guī)則。 （ 1）材料一是一則新聞。 2021年 FAST工 程開工項目初步設(shè)計和概算獲得中國科學(xué)院和貴州省人民政府的批準(zhǔn)，并與 3月 25 日正式開工建設(shè)。 上聯(lián)：依神奇地理建寰球壯景貴州地坑創(chuàng)偉業(yè) 下聯(lián)：探浩瀚天穹揭宇宙謎題 示例：華夏天眼開新篇 。預(yù)測）綜合性學(xué)習(xí)。 （ 1）請選出下列說法與材料內(nèi)容不一致的一項是（ D ） 。（ 20 字以內(nèi)） 示例：江西一商場自動扶梯講兩歲女童手指夾斷。 （ 3） 第三組同學(xué)在地鐵站里搜集材料，正拿著相機(jī)拍照，這時候一個工作人員過來詢問。你不對 乘客的物品進(jìn)行安檢，萬一有的乘客帶有易燃易爆等危險品進(jìn)站并且引發(fā)了事故，后果會不堪設(shè)想。 九、關(guān)注民生安全 16.（ 2017李政道倡導(dǎo)科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合。 15.（ 2021請你再寫出兩個與孔、孟或者其弟子有關(guān)的 故事名稱。 反對簡體字的理由： 漢字簡化導(dǎo)致表意功能弱化；漢字簡化不利于對中華文化的傳承和祖國的統(tǒng)一。 材料一 ：網(wǎng)上流傳的 “ 段子 ” 中說： “ 漢字簡化后，親不見，愛無心，產(chǎn)不生，厰空空，麵無麥，運無車，導(dǎo)無道，有雲(yún)無雨，開関無 門??” (注：以上提及的繁體字與簡體字的對應(yīng)關(guān)系：親 — 親，愛 — 愛，產(chǎn) — 產(chǎn)，厰 — 廠，麵 — 面，運 — 運，導(dǎo) — 導(dǎo)，雲(yún)— 云，開 — 開，関 — 關(guān)。 示例： 亮亮 ， 我們中學(xué)生是社會的一部分 ， 我們不可能脫離社會而生活。⑤詩書禮易培植華夏沃土，書畫琴棋展示九州情操。 漢字，你是中年文化的載體。 示例：龍舟競渡 棕情飄 香 (寫“走進(jìn)端午節(jié)”不得分 （ 3） 全國掀起反腐風(fēng)暴 ， 節(jié)日更是敏感時期 ， 為大力倡導(dǎo)清正廉潔 ， 有人作了一幅漫畫 ， 請你給 下 邊這幅漫畫擬一個標(biāo)題。 項目： 示例：中秋詩詞朗誦會 目的： 示例：增強(qiáng)古詩詞的積累，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛。 五、關(guān)注民俗節(jié)日 9.（ 2017 材料二： “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 示例：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；理想的書籍是智慧的鑰匙。多讀書使人知識豐富，眼界開闊，思維深刻。 (或：我國國民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升，但發(fā)展道路還很漫長。 四、關(guān)注讀書學(xué)習(xí) 7．（ 2017?預(yù)測）自從國務(wù)院把“全民閱讀”寫進(jìn)政府工作報告，一時間，全國掀起了一股閱讀熱潮。 本報訊（記者王濤） 如何抑制頻發(fā)的校園暴力事件也成為今年兩會的熱議的話題。 ” 針對他的話，請你以同學(xué)的身份進(jìn)行勸說，注意語言得體。 示 例：在煙草的包裝上增加健康警示語：印發(fā)禁煙宣傳單；張貼宣傳標(biāo)語；到社區(qū)演講。這還能體現(xiàn)一個人的美好品德！ 4.（ 2021示例二：南水北調(diào)中國夢 ， 萬里生態(tài)山河秀。據(jù)介紹 ，南水北調(diào)中線自去年 12月 12日通水一個多月以來 ， 全線水位平穩(wěn) ， 工 程運行正常。 示例：訓(xùn)練場里，你們十年如一日地堅持不懈；運動場上，你們竭盡全力地奮力拼搏；你們揮灑著汗水的身影總是那么讓人難忘。 北京 2021 年奧運會申辦口號 “ 新北京 新奧運 ” ，以及北京 2021 年奧運會主題口號 “ 同一個世界 同一個夢想 ” ，都給人們留下了深刻的印象。 預(yù)測 ） 閱讀下面的材料，完成后面的活動任務(wù)。請你也寫一篇演講稿吧！ 愛上讀