20xx古詩(shī)詞三首(2)(完整版)
【正文】 應(yīng)該竊喜又有了應(yīng)付檢查 的材料，不應(yīng)該產(chǎn)生偷懶的想法，因?yàn)檫@是彼時(shí)彼地的教案，不一定都適合你。 找尋規(guī)律，識(shí)記生字 1．找出本課四個(gè)生字，讀讀相關(guān)句子?！蔡崾荆侯^腦中想象情景〕 9．這一次又一次的想寫信、封信、拆信的過(guò)程，讓我們深深感受到了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的掛念。和你的伙伴好好讀詩(shī)，看看詩(shī)人們是怎么表達(dá)的？ 5．你感受最深的是什么？任選一首讀。 品讀詩(shī)句，領(lǐng)悟感情 1．詩(shī)人那濃濃的鄉(xiāng)情，藏在哪些詩(shī)句中呢：讀，勾畫。 10．感情朗讀。 3 2．用你認(rèn)為可行的方法去記憶。老師們要感謝他們的最好方式是，對(duì)他們的教案提出自己的意見，或者提出自己的教案，這樣才能形成共同研究的良好氣氛。但綜觀近一年多的課程改革的進(jìn)展，使人不禁有慢下來(lái)，甚至是走老路的感覺。而重慶九龍坡區(qū)的這些教案給我強(qiáng)烈感受是，老師的探索熱情并沒(méi)有衰減，改革的動(dòng)力并沒(méi)有消失，他們?yōu)?br />
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1