牛頓第一定律的說課稿-資料下載頁

【摘要】牛頓第一定律的說課稿 今天我說課的內(nèi)容是《牛頓第一定律》，我將從教材分析，學(xué)情分析，教法，學(xué)法，教學(xué)程序板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行闡述。 一、教材分析 （1）、教材的地位及作用 這一章的知識(shí)屬于動(dòng)力學(xué)...

2024-12-04 22:39

人教版初中物理牛頓第一定律的教案-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)牛頓運(yùn)動(dòng)第一定律教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)1、知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法；2、知道牛頓第一定律的建立過程；3、理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義；4、知道什么是慣性，會(huì)正確解釋有關(guān)現(xiàn)象；5、正確理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，抽象思維能力、應(yīng)用定律解決實(shí)際問題的能力及客觀公正評(píng)價(jià)事物的

2024-11-21 23:10

新人教版81牛頓第一定律ppt課件4-資料下載頁

【摘要】人教版物理八年級(jí)(下)第一課時(shí)牛頓第一定律一、阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離_____。小車受到的阻力_____，速度減小得越慢。如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將_____________。越遠(yuǎn)越小永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去二、牛頓第一定律一切物體在________

2024-12-08 07:17

牛頓第一定律有flash的課件-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)牛頓第一定律第九章力與運(yùn)動(dòng)亞里士多德的理論力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因（沒有力作用，物體就不能運(yùn)動(dòng)）必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)。不受力而一直運(yùn)動(dòng)的物體是不存在的。伽利略理想實(shí)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，其運(yùn)動(dòng)會(huì)是勻速的，而且將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下

2025-08-04 18:26

人教版必修一41牛頓第一定律6-資料下載頁

【摘要】牛頓第一定律主備人：張建祥（一）教學(xué)目的一、知識(shí)目標(biāo)：1．知道牛頓第一定律．2．通過大量事實(shí)認(rèn)識(shí)慣性，并了解利用慣性及防止慣性的方法。二、情感目標(biāo)：體會(huì)亞里士多德與伽利略的思想沖突，認(rèn)識(shí)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)方法，了解物理上理想實(shí)

2024-12-08 04:00

人教版必修一41牛頓第一定律9-資料下載頁

【摘要】誰更偉大太原成成中學(xué)郭家俞20號(hào)我利用晚自習(xí)講“牛頓第一定律”，在課尾的時(shí)段里讓學(xué)生討論由初中到高中發(fā)生的對(duì)牛頓第一定律的重新認(rèn)識(shí)，其中一位學(xué)生由這節(jié)課的內(nèi)容引出了和這節(jié)課無關(guān)的一個(gè)話題，職業(yè)的敏感性使我抓住這個(gè)意外的機(jī)會(huì)，給學(xué)生進(jìn)行了科學(xué)思想的教育，至少我覺得這是一個(gè)培養(yǎng)情感，態(tài)度和價(jià)值觀的絕好體現(xiàn)。我這節(jié)課的主題思想是想通過教學(xué)讓學(xué)生：

2024-11-19 09:42

[理化生]125牛頓第一定律-資料下載頁

【摘要】牛頓第一定律牛頓第一定律你觀察并思考過下列現(xiàn)象嗎？，逐漸停了下來。，逐漸停了下來。，逐漸停了下來。運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來呢？?阻力的大小對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)是否有影響呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說明斜面實(shí)驗(yàn).swf二、實(shí)驗(yàn)探究:阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)距離的影響改變小車受到阻力大小,觀察

2025-02-22 00:38

人教版必修一41牛頓第一定律8-資料下載頁

【摘要】牛頓第一定律教學(xué)設(shè)計(jì)竹溪二中張弼從容說課力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系問題是動(dòng)力學(xué)的基本問題，而人們傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和生活中的實(shí)例會(huì)影響學(xué)生對(duì)此問題的理解，很容易得出力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，在教學(xué)過程中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生自己找到答案，可以用實(shí)驗(yàn)的方法和動(dòng)畫演示的方法解決這個(gè)難題。牛頓第一定律是一種在物體不受力情況下的理想情況，它有自己的實(shí)際意義：明確了力

2024-11-18 20:52

第一節(jié)-牛頓第一定律-課件-資料下載頁

【摘要】第八章第１節(jié)牛頓第一定律太和縣第八中學(xué)1、閱讀教材了解亞里士多德的觀點(diǎn)，知道伽利略理想實(shí)驗(yàn)（邏輯推理）及其觀點(diǎn)。2、通過教師講解理解記憶牛頓第一定律的內(nèi)容和意義(重點(diǎn))。3、閱讀教材知道慣性概念，區(qū)別牛頓第一定律，能正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。（難點(diǎn)）古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)如果要使一個(gè)物體持

2025-08-16 00:39

人教版必修一41牛頓第一定律5-資料下載頁

【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律§牛頓第一定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)的基本思路、主要推理過程和結(jié)論。2．理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義。3．知道什么是慣性，理解質(zhì)量是物體慣性大小的量度，會(huì)正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：牛頓第一定律及其應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：伽利略的理想實(shí)驗(yàn)、牛頓第一定律的理解【

2024-11-19 09:42

人教版必修一41牛頓第一定律3-資料下載頁

【摘要】《牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律》信息化教學(xué)設(shè)計(jì)前言：信息化教學(xué)設(shè)計(jì)是指教師在熟悉信息技術(shù)和教學(xué)環(huán)境的前提下，在教學(xué)過程中結(jié)合學(xué)習(xí)者的特征，把信息技術(shù)，信息資源和課程有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)習(xí)過程的最優(yōu)化；即是為了更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)，運(yùn)用系統(tǒng)的方法，以學(xué)生為中心，充分、合理地利用

2024-12-09 10:05

人教版必修一41牛頓第一定律4-資料下載頁

【摘要】牛頓第一定律教學(xué)設(shè)計(jì)湖北省鄂南高級(jí)中學(xué)沈文炳一、三維目標(biāo)識(shí)與技能⑴體會(huì)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)思想。⑵理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義；理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。⑶理解慣性的概念，知道質(zhì)量是慣性大小的量度。程與方法⑴通過回顧歷史探究過程理解牛頓第一定律的形成過程。⑵理

2024-12-09 10:04

人教版九年級(jí)牛頓第一定律(完整版)

人教版九年級(jí)牛頓第一定律(更新版)

人教版九年級(jí)牛頓第一定律(專業(yè)版)

人教版九年級(jí)牛頓第一定律(留存版)