【正文】 班的小朋友表現(xiàn)如何吧！ B:請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《大中國(guó)》！ A:新世紀(jì)的太陽(yáng)是寶寶， B:新世紀(jì)的鮮花是寶寶。 A:小朋友表演得太精彩了！下面請(qǐng)陳敏、王曉敏、賈皓月、董佳佳 4 位漂亮的小姑娘給我們表演舞蹈《咚巴拉》，請(qǐng)欣賞。 (合 )大家好。 5(主持一 )你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫忙，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞 ?? 6(主持二 )童年的夢(mèng)充滿了迷人的 .色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞 ?? 7(主持一 )一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?，就讓我們?lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板《好爸爸》表演 ?? 8(主持二 )小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿校園校運(yùn)昌隆。 (主持一 )我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新， (主持二 )我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。 老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。孩子們，今天是你們的節(jié)日，所以我要送你日不落的祝愿，寄出代表愛(ài)的明信片。南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)；劍嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。 老師：男子漢要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。 學(xué)生：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。 李：請(qǐng)大家欣賞合唱， 《阿拉木汗》《乘著歌聲的翅膀》 劉：多么美妙的歌聲，真令人陶醉呀 蔣：是呀，當(dāng)我學(xué)會(huì)了欣賞，就能感受更多美好的東西 劉：對(duì)，感受美好，就是一種體驗(yàn)，一種快樂(lè)的感覺(jué) 蔣：這種感覺(jué)，《快樂(lè)你懂得》 劉：有請(qǐng)舞蹈《快樂(lè)你懂得》 李：看完了集體表演的節(jié)目，現(xiàn)在該看什么了？ 蔣：那當(dāng)然是個(gè)人秀了。 李：我才不信！ 蔣：不信，你瞧著，巴啦 —— 巴啦 —— 小魔仙?。? 龍：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。他們是： 讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ c：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱起來(lái) d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。 c：少年軍校把軍事知識(shí)的教育與培養(yǎng)我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。 d：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂(lè)地奔跑。乙：有一篇詞，說(shuō)的 39。 女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想， 男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。 甲：今天 ,大家相聚在一起，用詩(shī)歌祭奠遇難的孩子，用歌舞點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火 ! 乙：大城縣 20xx 年慶祝 “ 六一 ” 國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始 ! 1:我們的心涂染著五月的顏色，我們的心澎湃著愛(ài)國(guó)的激情。青春的舞蹈在我們夢(mèng)中旋轉(zhuǎn)飄揚(yáng)。 7：今天，孩子們?cè)谔男Ｉ崤钥奁?。流淚后，我們無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。 13：真情相守，共克時(shí)艱。因?yàn)橛袗?ài)，我們演繹感天動(dòng)地的傳奇。 19：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過(guò)我也唱過(guò)，它流入湘江，奔向大海，唱遍全中國(guó)。用我們優(yōu)美的舞姿迎接奧運(yùn) !請(qǐng)欣賞 舞蹈《舞動(dòng)北京》。 甲：這是多么快樂(lè)的一天啊 乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！ 甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿： 齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！ 乙：福祿小學(xué)慶 “ 六一 ” 文藝演出 齊：現(xiàn)在開(kāi)始！ 節(jié)目一、二：大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》 甲：首先，請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的兩首歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》乙：在他們的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦！一起來(lái)看看。 節(jié)目七：合唱《采山》 甲：同學(xué)們，今天的真可謂是多彩紛呈啊，剛才我們欣賞了大合唱，下面要欣賞的是二年級(jí)的快樂(lè)小女生組合小合唱《采山》。青青小松樹(shù)，身體真正 好。他們飛呀飛呀，飛到了這里，今天來(lái)為我們慶祝六一來(lái)了。乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。 甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里， 乙：雙江小學(xué)幼兒園全體師生歡聚一堂， 丙：共渡這美好的時(shí)光， ?。涸谶@歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿： 合：小朋友們 節(jié) — 日 — 快 — 樂(lè) !健 — 康 — 成 — 長(zhǎng) ! 甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎全校長(zhǎng)致辭 ! 乙：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。請(qǐng)欣賞大三班的舞蹈《 嘿，小可愛(ài)》 丙：幾個(gè)月前 ,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱 ,今天 ,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下 ,邁開(kāi)了自信的腳步，請(qǐng)欣賞小一班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》 丁：從小學(xué)習(xí)武藝 ,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)。請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》 乙：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《金色童年》 丙：幼兒園里歡樂(lè)多，又跳舞來(lái)又唱歌，孩子的笑臉象朵花，孩子的笑臉象蘋(píng)果，請(qǐng)欣賞中四班帶來(lái)的舞蹈《笑一個(gè)吧》 ?。赫l(shuí)不愛(ài)自己的媽媽?zhuān)l(shuí)不愛(ài)自己的國(guó)家，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《 愛(ài)我中華》 甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，我們多么希望留下歌聲，留下微笑啊，請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《 歌聲與微笑》 乙：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)。表演者：指導(dǎo)教師： 甲：說(shuō)起我們 —— 小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！ 乙：為什么這么說(shuō)啊？ 甲：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！ 乙：是嗎？我有點(diǎn)不相信。表演者：指導(dǎo)教師： ?。哼^(guò)六一真好！ 丙：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了 ?。耗且亲屇阌靡粋€(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)？ 丙：嗯 ~~喜樂(lè)年華 ?。簩?duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》 演唱者：伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師： 丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝！ ?。呵疲∮忠蝗浩恋男∨⒄鑴?dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師： 音體美才藝展示（乙：詳細(xì)介紹） 古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》 1?。合奶煲褋?lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了。 請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河， 捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo) ?? 乙： —— 中心小學(xué) “ 迎 —— ，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì) ” 到此結(jié)束！謝謝大家！ 。 丙：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。 請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：指導(dǎo)教師： ?。捍藭r(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。 ?。毫坏木蹠?huì)這樣歡騰 ! 丙：雙江小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束 ! ?。褐x謝各位的光臨 !讓我們 —— 合：明年六一 再 — 相 — 會(huì) ! 甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園全體教師上臺(tái)，與大班幼兒合影留念 ! 六一文藝匯演主持詞 14 開(kāi)場(chǎng)白： 老師組合 :親愛(ài)的小朋友們 幼兒組合：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶 老師 +幼兒組合：大家上午好 老師 A：我是最?lèi)?ài)你們的趙老師 ,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng) 老師 B：我是你們最?lèi)?ài)的錢(qián)老師 ,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利 幼兒 A：我是最機(jī)靈的幼兒 A,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康 幼兒 B：我是最帥氣的幼兒 B,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮 幼兒 C：我是最漂亮的幼兒 C,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好 幼兒 D：我是最有才華的幼兒 D,我要祝上海桌椅租賃公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂 老師 A：彈去五月的風(fēng)塵 ,迎來(lái)六月的陽(yáng)光 老師 B：我們的心兒像怒放的花朵 ,蕩起一片歡樂(lè)的海洋 幼兒 A：爺爺說(shuō) ,六月是孩子們的 節(jié)日 幼兒 B：奶奶說(shuō) ,六月充滿了歡聲笑語(yǔ) 幼兒 C：爸爸說(shuō) ,六月的孩子歡天喜地 幼兒 D：媽媽說(shuō) ,六月的兒童快樂(lè)無(wú)比 幼兒 A、 B：我們說(shuō)，六月，是我們茁壯成長(zhǎng) 幼兒 C、 D：我們說(shuō)，六月，我們幸福的天堂 老師 A：今天是歡樂(lè)的一天 老師 B：今天是幸福的一天 幼兒組合：六一，你好 老師組合：你好，六一 老師 A：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始 結(jié)束語(yǔ)： 老師 A：幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的 老師 B：幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的 `發(fā)展 老師 A：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育 老師 B：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉 老師 A：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展 老師 B：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn) 老師 A、 B：家長(zhǎng)朋友們 老師 A：請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁 老師 B：當(dāng)然也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后 的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力 老師 A：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng) 老師 B：感謝上海舞臺(tái)搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福 老師 A：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙，幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了 老師 B：最后祝大家： 老師 A：合家歡樂(lè)，身體健康 老師 B：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè) 六一文藝匯演主持詞 15 一、開(kāi)場(chǎng) 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：老師們 丙?。河H愛(ài)的同學(xué)們 四合：大家好！ ?。毫率瞧压h飛的季節(jié)； 丙：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)； 乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)； 甲：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶。 ?。合旅嬲?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們發(fā)放節(jié)日禮品。 節(jié)目二十三：舞蹈《可愛(ài)的小明星》 甲：成為明星是我們很多人的渴望。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》 節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》 甲：我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)， 乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來(lái)。 甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們想不想快點(diǎn)欣賞?。ㄓ^眾說(shuō)想）大聲點(diǎn)（觀眾再說(shuō)想）好，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)。 乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。 甲：第二個(gè)愿望給 地震失去生命的孩子，愿他們?cè)谔焯靡材軞g度 “ 六一 ”。一方有難，八方支援。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們來(lái)震撼你》。災(zāi)難面前，我 們是一家人 !請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《家鄉(xiāng)》。 10：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái) !我們用詼諧的語(yǔ)言，歡樂(lè)的笑語(yǔ)，來(lái)贊美和諧的社會(huì) !請(qǐng)欣賞相聲《口吐蓮花》。今天，遭災(zāi)的田園滿目創(chuàng)傷，明天，我們一定會(huì)重建一個(gè)天府般的家鄉(xiāng) !請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《南泥灣》。 4：在天堂的花園中，有沒(méi)有你天真的笑臉 ?在天國(guó)的學(xué)堂上，有沒(méi)有你朗朗的讀書(shū)聲 ?縱橫交錯(cuò)的廢墟上，誰(shuí)用雙手拾起那一頁(yè)書(shū)本 ?解讀你匆匆而過(guò)的童年 !請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。五月的大地飛紅流綠。 男：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的 `閃亮在老師的身旁， 女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲， 合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，親愛(ài)的老師！ 六一文藝匯演主持詞 11 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 乙：親愛(ài)的小朋友們 ： 合：大家好 ! 甲：彈去五月的風(fēng)塵， 乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。 節(jié)目十六：獨(dú)唱《童年》 c：這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)。 c：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《少年軍?！贰? 節(jié)目三：舞蹈《看大戲》 節(jié)目四：英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》 a：廣闊的海洋連起 了整個(gè)世界，世界是那么的美好。 李：請(qǐng)大家和我們一起，來(lái)做《啦啦操》 蔣：有請(qǐng)我們的教練上場(chǎng) 劉：同學(xué)們，激情不要停，精彩再繼續(xù) 龍：來(lái)吧，《 lucy boy》 蔣：剛才那么多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我們主持人是不是也應(yīng)該露一手了？ 劉：現(xiàn)在我們有請(qǐng)智慧與美貌于一身，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩的當(dāng)紅節(jié)目主持人歌星給大家表演 龍：歡樂(lè)的時(shí)間，總是那么容易流逝 劉：相聚，總要分離 蔣：難說(shuō)再見(jiàn)，離別時(shí)的淚水，該往何處滴？ 李：那就隨著《賦得古原草送別》，讓它隨風(fēng)而去吧！ 龍： XX 鎮(zhèn) XX 學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束 蔣：明年，我們還會(huì)回來(lái)的！ 六一文藝匯演主持詞 8 （ a、彭老師 b、王老師 c、男學(xué)生 d、女學(xué)生） 開(kāi)始語(yǔ)： a：六月，有童年的沃土； b： 六月，有童年的太陽(yáng)。 蔣：來(lái)得生安得鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎，當(dāng)紅明星韓紅 —— 的模仿者小衛(wèi)上臺(tái)，她給大家?guī)?lái)了《天路》 李：請(qǐng)大家欣賞。 學(xué)生：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，我們格外幸福。這要感謝辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨。 老師： 精忠報(bào)國(guó)、氣貫長(zhǎng)虹，我們是一群活潑可愛(ài)的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信，請(qǐng)看，由中班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。 學(xué)生： 送出日不落的祝愿，帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，六一我們真像一群快樂(lè)的天使?。≌?qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《天使》。 老師：今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心 的節(jié)日 —— （六一兒童節(jié)） 學(xué)生：今天是屬于我們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧！ 老師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月是鮮花盛開(kāi)的 學(xué)生：六月是我們大家共同的節(jié)日 老師：六一，是我們最快樂(lè)的一天 學(xué)生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。 (主持二 )明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?