【正文】 丙：頭上沒帽子，全身白袍子，說話伸脖子，走路擺架子，它們是 什么呢 ?哦，原來是一群小鴨子。 在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。 乙：我們期待著中國人民和世界人民一道在 —— 上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。 ?。何覀兪呛男』?，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 三、結(jié)束 甲： “ 六一 ” 的歌聲為什么這樣動聽？ 乙： “ 六一 ” 的舞蹈為什么這樣多情？ 甲： “ 六一 ” 的故事為什么這樣引人？ 乙： “ 六一 ” 的集會為什么這樣歡騰 ?? 丙丁合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節(jié)日！ ?。何覀兪墙裉斓男∶纾魈毂貙㈤L成參天大樹。 丙?。赫埿蕾p歌曲聯(lián)唱表演者： 丁：奧運的腳步越來越近了，奧運的圣火已經(jīng)點燃 丙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動 我們將用行動迎接奧運的到來 ?。赫埿蕾p韻律操《我為奧運加把力》表演者：指導(dǎo)教師： 乙：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿 — 的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。 乙：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！ 甲：我們也在盼望中迎來了 “ 六一 ” 這個屬于自己的節(jié)日！ 丙丁：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個屬于我們自己的 “ 六一 ” 兒童節(jié)！ ?。涸诹粌和?jié)到來之際， —— 腳步也離我們越來越近了，聽！ —— 的 .鐘聲已經(jīng)敲響！看！ —— 的圣火已經(jīng)點燃！ 丙：在 —— 圣火點燃 — 的那一瞬間 我們放飛心中的夢想 讓 — 化作絢麗的禮花 甲：我們盡情歡歌載舞 為中國健兒加油 為奧運喝彩 乙：讓 — 化作和平的祈盼 我們虔誠祈愿祝福 祝福中國平安昌盛 祝福世界和平進步 四合： —— 中心小學(xué) “ 迎 —— ，慶六一文藝聯(lián)歡會 ” 現(xiàn)在開始！ 二、節(jié)目 丁：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。請欣賞中三班的舞蹈《快樂寶貝》 甲：我們天生聰明又可 愛，誰說我們不乖 ?請欣賞中四班的舞蹈《誰不乖》 乙：我們活潑可愛，我們聰明伶俐，我們是最棒的。 乙：祖國您好，我們生活在您的懷抱，您的兒女都在為你祈禱，請欣賞學(xué)前一班的舞蹈《祖國您好》。掌聲有請?？?，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳 得多歡啊，請欣賞七村四年級的舞蹈《虹彩妹妹》 節(jié)目二十：合唱《和你一樣》 甲：我們都一樣，一樣的堅強，一樣的青春煥發(fā)著 金黃色的光芒， 乙：哪怕會受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會有彩色陽光， 甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂， 乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。 女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 男：我們時刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號角。下面我們一起來聽聽七村二年級小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。 節(jié)目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》 甲：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活 乙：下面請欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。 甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。請欣賞手語舞《感恩的心》。 17：在我們感受到蒙古族人民的激情粗獷后，再讓我們共同傾聽一對蒙古父女 的綿綿真情。問世間情為何物，唯大愛海納百川。請大家欣賞 ! 12：同一個世界，同一個夢想。奧運圣火，傳遞夢想。燦爛的星光，永恒的徜徉 。 2：你的火焰 ，照耀著每一個被夢觸摸，從此不再平凡的生命 。 乙：四川大地震中走向天堂的孩子們，再也看不見媽媽的臉 ?? 甲：讓我們?nèi)w起立，向四川地震中罹難的同胞默哀，為那些逝去的稚嫩的生命祈禱。乙：放眼未來，期望你們肩負(fù)祖國的希望，立志高遠(yuǎn)，誓作棟梁 ) 朋友們，明年六一再見 ! 六 一文藝匯演主持詞 10 男：尊敬的各位老師， 女：親愛的同學(xué)們。 a：孩子們正享受著美好的童年，大人們曾經(jīng)擁有過純真的童年。 的 目標(biāo)是：改善辦學(xué)條件，消除失學(xué)現(xiàn)象，配合 政府完成普及九年制義務(wù)教育任務(wù)。 c： happy children’s day! 兒童節(jié)快樂！ d：我們天天學(xué)英語，人人說英語，同學(xué)們還會表演英語節(jié)目呢。 cd：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。可是我們在哪去找她呢？ 劉：嗯 ?? 這個好辦，我們就在這個臺上等不就行了。 學(xué)生：衷心感謝黨和政府對幼教事業(yè)的關(guān)心和重視。 學(xué)生：我們長大了，變得聰明、懂事了，快畢業(yè)了。敲咚咚、敲咚咚，快樂的孩子敲，敲咚咚、敲咚咚，孝順的孩子敲，下面請欣賞小班帶來的 表演《親子舞敲咚咚》 老師： 敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個快樂的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長，剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個人的身邊 ，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂，那么就讓我們《大家一起來》由中班表演的節(jié)目，小朋友掌聲在哪里。 請欣賞小班帶來的舞蹈《早早起》大家一起來。 學(xué)生：下面我們用熱烈的掌聲有請王德群老師講話，大家歡迎！ 老師：小朋友們，老師對你們親嗎？媽媽對你們親嗎？我們是不是應(yīng)該表達(dá)對他們的感謝呢？感謝親愛的老師，感謝親愛的媽媽。 (合 )放飛我們的理想吧，我們堅信 —— 明天更完美 !文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進步，節(jié)日快樂。 12(主持二 )嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手 ?? 演唱的歌曲《青藏高原》。在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約 ?? 這天，校園各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺 演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。 我們還是分兩組進行。 我們分兩組進行。 A：讓我們邁著喜悅的步子走進六月， 走進我們自己的節(jié)日 —— 合： “ 六一 ” 兒童節(jié) ! A：在這美好的 39。 b：自己跌到自己爬，喂喂不要怕，你是好娃娃，你看山上為你開紅花，下面請欣賞小班為你帶來的表演〈自己跌到自己爬〉 a：天上一顆星，地下一只釘，一棵星舞蹈演出是大一班的節(jié)目，請欣賞。 （ 2）你會玩嗎？ （ 1）我不會，但是三二班的同學(xué)們可個個都稱得上是高手。 師 1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬里山河鶯歌燕舞； 生 1：我們的 `學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福， 師 2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹； 生 2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！ 師 3：你們是祖國的花朵，學(xué)校社會給你們指明前進的道路。 通過本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學(xué)生文藝骨干和反映校園生活的優(yōu)秀作品脫穎而出，它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。 男：出母校我們是鮮艷的花朵。 女 2：六一，一年只有一次。相信他們的表演也會讓大家笑得前仰后合。 男： 1父親 父親，您像一座山。你想快樂嗎？動起來。請欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈 —— 《大中華我的家》。它們像美麗的小鳥，向我們祝福向我們歌唱。 合：大家好。因此請家長朋友們能以博大的胸懷去親親他。讓世界每個角落都會變得溫暖而有明亮。 ，給了我們生命；感謝時代，給了我們施展自己才能的舞臺，下面欣賞學(xué)前班的同學(xué)給我們帶來的情景劇表演《我們給媽媽過 生日》 們是祖國的花朵，老師是照耀花朵的太陽，永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著我們新一代的成長，下面請欣賞三（ 1）班帶來的舞蹈《搖太陽》 ,今天我們心情舒暢 ,唱我們動聽的歌兒 ,跳我們自己的舞蹈 ,共同慶祝我們的節(jié)日，請欣賞四（ 2）班同學(xué)的相聲表演《我們的節(jié)日》 ,多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈 ,請欣賞二（ 2）班同學(xué)帶來的舞蹈《踏浪》。有一種舞蹈 ,他很有活力 。 合：放飛我們的希望吧，我們堅信 —— 明天更美好！ A：慶 “ 六一 ” 文藝匯演到此結(jié)束。我保證：一生一世愛我的孩子；尊重我的孩子。 女 2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男： “ 六一 ” ，這個屬于我們的節(jié)日，來到了我們的身旁。讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級同學(xué)給我們帶來的現(xiàn)代舞 —— Nobody。 男： 小雞出殼 圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀？瞧，她們來了。 女 2： 拇指和食指 我們是不是能健康地成長，不但來自于身體方面的鍛煉，而且還在于是否有父母正確地教育。我偉大的父親。 女 2： 1國家 當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。 女 1：一年一個音符。放飛我們的希望吧。大批老師都能超前思考，周密策劃，精心組織，對活動的每個環(huán)節(jié)都 作了認(rèn)真的思考和精心的安排，確?；顒痈咝?、有序地進行，出色完成了節(jié)目的演出。 師 3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。 欣賞完了這么多優(yōu)美的舞蹈，讓我們閉上眼睛一起來聆聽悠揚的樂曲！有請六二班為我們表演器樂合奏喜洋洋。生活，請看大二班和中班為我們帶來的〈走秀〉 a：眼睛瞪得像銅鈴，透出偵探家的精明，耳朵豎得像天線，聽著一切可疑的聲音，大二班和中班再次合作的〈黑貓警長〉就要出場了。 B：首先請欣賞：大合唱《快樂的六一》、《春曉》、《憫農(nóng)》 A:小朋友們唱得太好了！經(jīng)過幾個月的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，七彩虹早教園的小朋友都有了很大的進步，特別是豆豆班的小朋友，從剛?cè)雸@時哭鼻子到現(xiàn)在喜歡上幼兒園，還學(xué)了不少才藝呢！下面我們請豆豆班的小朋友們給我們進行才藝表演。 A:幼兒園真好，幼兒園的老師像媽媽，幼兒園就是我的家！請欣賞三句半《幼兒園，我的家》。 A:讓孩子更開心，讓家長更放心是七彩虹早教園的辦園宗旨 合：讓我們一起祝福七彩虹早教園的明天更美好！ 最后我們請全體幼兒和家長、老師一起表演歌伴舞《手拉手》，讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！ A：七彩虹 早教園 20xx 年慶六一文藝匯演到此結(jié)束，再次感謝各位家長的光臨 ! 合 :祝小朋友們節(jié)日快樂 ! 六一文藝匯演主持詞 5 (主持一 )尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。 3(主持一 )身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞 ?? 為我們帶來的舞蹈《小帥兵》 4(主持二 )這天我們歡聚一堂，這天我們情緒舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同 慶祝我們快樂的節(jié)日 —— 《快樂的節(jié)日》。 (主持一 )敬愛的老師們， (主持二 )親愛的同學(xué)們， (主持 一 )和諧校園 —— 我們是含苞欲放的花蕾， (主持二 )金色童年 —— 我們是收獲成長的少年。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說： 合： “ 六一 ” 節(jié)快樂。 老師： 學(xué)會保護自己了嗎？不上壞人的當(dāng)。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。 學(xué)生： 除了女生，還有男生，傲氣傲笑萬重浪，熱血熱勝紅日光，做個好漢子每天要自強，熱血男子熱勝紅日光，小朋友們，喜歡武術(shù)嗎？ 下面由楊明勇老師帶來精彩的武術(shù)表演：武術(shù)基本功、南拳、太極拳，掌聲有請。 老師：新世紀(jì)的鮮花是我們的。 合：最后祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂！永遠(yuǎn)幸福！ 六一文藝匯演主持詞 7 龍：輕輕地，我們走來，帶著童年的夢想 蔣：無論歡樂，無論悲傷，都隨時光，漂流遠(yuǎn)方 李：輕輕地，我們走來，重拾昨日的記憶 劉：童年的漣漪，是否把那青春蕩漾？ 龍：哦，我們是乘著秋日的風(fēng)來的 蔣：伴著六月的小 雨，我們又將離去 李：作別那校園的白楊，作別那迷人的丹桂飄香 劉：今日，我們要載歌載舞，共享這節(jié)日的歡暢！ 龍：六一，一個我們企盼了很久的日子 蔣：六一，一個讓我們永遠(yuǎn)懷念的日子 李：讓我們用天真作顏料，用記憶作畫布，留下這美好的時刻吧 合： XX 鎮(zhèn) XX 學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！ 蔣：親愛的同學(xué)！大家好！大家準(zhǔn)備好看節(jié)目了嗎？ are you ready！ 好，下面就請大家一起，隨著《青春與活力》動起來吧！ 龍：感受了青春與活力，現(xiàn)在大家也該休息休息，就讓我們一起來靜靜聆聽一組合唱歌曲。 李：她們在哪兒 蔣：只要我一念咒語她們就會出來的。 b：先讓我們來認(rèn)識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。近來，少先隊組織在全國的少先隊員中開展 “ 三熱愛 ” 活動 ，一種輔助作風(fēng)紀(jì)律培 養(yǎng)和體能訓(xùn)練的教育載體 —— 少年軍校出現(xiàn)并迅速發(fā)展起來。 d：請欣賞舞蹈《新書包》 節(jié)目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》 a： “ 村村寨寨，哎！打起鼓，敲起鑼，阿佤人民唱新歌 —— ” 這首歌也許小朋友們不會唱，回去問問你們的父母親，他們一定都會唱！ c：你想了解歌里唱的佤族人民嗎？那么就請跟隨著外 國語學(xué)校帶給我們的悠揚的葫蘆絲一起走進佤寨吧！ 節(jié)目十四：歌曲《我是草原小騎手》 d：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！ c：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。有一段歌，贊我們少年是祖國的春天 。 合：我們的心像怒放的花朵， 男：蕩起一片歡樂的海洋。 乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭。 3：青春的樂章在我們心中悠揚清越 。在抗震救災(zāi)的廢墟上，太多的人成為我們心中的偶像 !請欣賞舞蹈《我的偶像》。流淚中，我們都在成長 。請欣賞歌伴舞《北京呼喚你》。 15：因為有愛，我們續(xù)寫患難與共的故事 。請欣賞歌伴舞《 we