對加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作的思考(完整版)
【正文】 管理方式方法單一，缺乏吸引力。 二是目標(biāo)要求不具體。 一、農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作存在的問題 一是思想認(rèn)識不到位。有的過分突出實(shí)用科技知識的教育培訓(xùn)，甚至代替了政治理論教育 。從實(shí)際操作來看，這些部門協(xié)調(diào)配合不夠，缺乏統(tǒng)一安排，從部門角度出發(fā)抓黨員教育的多，不可避免產(chǎn)生內(nèi)容上的重復(fù)、時(shí)間上的沖突等各種矛盾。 二、加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作的措施 （一）從總體上看，必須抓好 “ 三個(gè)結(jié)合 ” 。要把開展農(nóng)村黨員教育與解決黨員生產(chǎn)生活實(shí)際問題相結(jié)合，盡可能地幫助他們解決實(shí)際困難，使他們感受到黨組織的溫暖。這就要求我們不斷改進(jìn)教育培訓(xùn)形式，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，真正 “ 走出去，請進(jìn)來 ” ，實(shí)行開放式教育培訓(xùn)。另一方面，要積極做好農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，在有條件的村建立遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)，盡快讓這一最新、最靈活、最便捷的信息化教育方式，在農(nóng)村安家落戶，使農(nóng)村黨員和現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)“ 零 距離 ” 接觸，促進(jìn)農(nóng)村黨員綜合素質(zhì)的快速提高和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。三是加大黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)的力度。通過上下聯(lián)動、點(diǎn)面結(jié)合，持之以恒地抓好集中教育培訓(xùn)工作，大力營造組織集中學(xué)、個(gè)人自覺學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。不斷創(chuàng)新活動的載體，深入開展好“ 雙培雙帶 ” 等行之有效的主題實(shí)踐活動，把學(xué)習(xí)教育活動中激發(fā)的主動性、積極性引導(dǎo)到實(shí)踐活動中，使黨員在服務(wù)于三個(gè)文明建設(shè)的實(shí)踐活動中進(jìn)一步經(jīng)受教育。 一是要成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。每年從基金中拿出一部分，用于農(nóng)村黨員的外出參觀學(xué)習(xí)、設(shè)備購置、基地建設(shè)、教材購買、師資聘請和表彰獎勵等，真正把全市的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作，提高到一個(gè)新水平。針對這一現(xiàn)象，應(yīng)成立一個(gè)專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或由組、宣、紀(jì)檢、黨校、農(nóng)業(yè)等部 門組成領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作。教育黨員在本職崗位上和服務(wù)大局時(shí)要勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)優(yōu)、善于創(chuàng)業(yè)，在群眾中樹立標(biāo)桿和旗幟的先鋒形象。在抓好普遍教育的基礎(chǔ)上，對農(nóng)村干部黨員、青年黨員、老年黨員要分層次分類施教。 二要抓住根本點(diǎn)，充實(shí)新內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性。 一要選準(zhǔn)切入點(diǎn)，確立新思路，切實(shí)增強(qiáng)教育的時(shí)
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