加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理工作的幾點(diǎn)思考(完整版)
【正文】 的問(wèn)題和加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)上束手無(wú)策，一籌莫展。當(dāng)前，中國(guó)正面臨改革發(fā)展的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何在社會(huì)化、信息化新形勢(shì)下突破創(chuàng)新黨員教育管理工作，真正做到 黨要管黨 ，落實(shí)到基層黨支部，對(duì)黨員實(shí)施不間斷的教育管理，切實(shí)加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨員隊(duì)伍真正成為基層全面建設(shè)的中堅(jiān)力量，是值得我們思考的重要問(wèn)題。所以，加強(qiáng)黨員的教育管理，要重點(diǎn)解決以下四個(gè)方面的問(wèn)題： 一是解決不愿管的問(wèn)題 當(dāng)前，基層黨支部成員中，有的對(duì)黨支部集體領(lǐng)導(dǎo)下的首長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制落實(shí)不夠好，相互推卸責(zé)任，不愿主動(dòng)參與黨支部?jī)?nèi)的相關(guān)活動(dòng)， 對(duì)發(fā)生的問(wèn)題視而不見(jiàn)，甚至是大事化小，小事化了； 有的只重視抓戰(zhàn)士黨員的教育管理，不重視、不愿意加強(qiáng)對(duì)干部黨員的教育管理；還有的不愿去研究新時(shí)期黨員教育管理所面臨的新情況、新問(wèn)題，仍然憑著老經(jīng)驗(yàn)、老套路教育管理黨員，適應(yīng)不了形勢(shì)任務(wù)的要求，工作績(jī)效不大。對(duì)黨員存在的問(wèn)題，要堅(jiān)持原則，敢于思想交鋒，敢于動(dòng)真格。教育引導(dǎo)黨員做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道 德的人，脫離了低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。首先，要加強(qiáng)好黨員的理論學(xué)習(xí)。三是創(chuàng)新教育形式，運(yùn)用廣播 ?電視 ?手機(jī) ?互聯(lián)網(wǎng) ?網(wǎng)上論壇 ?視頻會(huì)議等信息載體，提高黨員教育的吸引力和感染力。 依據(jù)《支部工作條例》規(guī)定，對(duì)書(shū)記任職資格進(jìn)行細(xì)化和規(guī)范，明確支書(shū)選拔的標(biāo)準(zhǔn)條件，嚴(yán)格選拔程序；采取有力措施 確保隊(duì)伍穩(wěn)定。 。其次，制度是保證，要建全和落實(shí)各項(xiàng)制度
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