對農村黨員教育培訓工作創(chuàng)新問題的思考報告(完整版)
【正文】 的內容，為農村黨員帶頭致富奔小康提供有效保障。一方面要充分發(fā)揮我 市 26 處市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）科技示范培訓基地的作用，把課堂搬到基地里，對農村黨員進行實用致富技術培訓。當前，新形勢、新任務不斷對農村黨員教育培訓工作提出新的要求，這就需要我們在實踐中不斷創(chuàng)新。這種單調、封閉的教育培訓，容易使農村黨員感到乏味，不利于激發(fā)學習興趣。一方面經過多年的建設和發(fā)展，我市黨員電教網絡普及率已達 93％以上。同時，還要充實法制教育和領導科學教育，提高農村黨員 干部的依法行政能力和領導水平，逐步減少和杜絕有法不依、以權代法和以言代法的現象，把農村黨員真正培養(yǎng)成遵紀守法、為民服務、實踐 “ 三個代表 ” 的典范。三是重視文化教育，全面提高農村黨員的文化知識水平。在一些地方，一年中學什么、怎么學、學多少沒有明確規(guī)定，造成學習的隨意性很大。對每年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村黨員的參學、參訓情況，要進行歸檔管理、跟蹤管理，年終總評，確保各項教育培訓任務真正落到實 第 5 頁 共 6 頁 處。全市上下形成一個市委統(tǒng)一領導，有關部門協(xié)調配合、責任明確的教育培訓工作領導體系。 。要積極探索農村黨員教育培訓工作的綜合改革，在 成立領導機構的基礎上，對全市的教育培訓軟硬件資源合理調度，統(tǒng)一使用。一方面，市委要出臺具體措施，建立農村黨員教育培訓工作領導責任制，明確黨委書記是第一責任人；另一方面，把農村黨員教育培訓情況和基層干部的工資獎金掛鉤，與基層干部的提拔使用、評先樹優(yōu)掛鉤，與工作目標責任制掛鉤。在今后
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