【正文】 質(zhì)和精神誰(shuí)是第一性、何者是第二性的問(wèn)題； 二、思維能否認(rèn)識(shí)或正確認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題。只有馬 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 克思主義的學(xué)說(shuō)給無(wú)產(chǎn)階級(jí)指明了如何擺脫一切被壓迫階級(jí)至今深受其害的精神奴役的出 路；只有馬克思的理論，闡明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在整個(gè)資本主義制度乃至整個(gè)社會(huì)發(fā)展中的地位。 馬克思的《資本論》則是專(zhuān)門(mén)研究資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)制度的。 歐文。 李嘉圖。這看似 ? 調(diào)侃 ? 的說(shuō)法恰恰證明了馬克思主義的偉大性。這句話說(shuō)的多經(jīng)典啊。我一下子就喜歡上了這句話，進(jìn)而喜歡上了馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義整個(gè)理論體系。因?yàn)轳R克思主義是科學(xué)、正確的，因?yàn)樗卮鹆巳祟?lèi)先進(jìn)思想已經(jīng)提出的種種問(wèn)題，完備而嚴(yán)密，它給人們提供了絕不同于任何迷信、任何為資產(chǎn)階級(jí)壓迫作辯護(hù)的學(xué)說(shuō)的完整的世界觀。他們研究了資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)關(guān)系，對(duì)資本主義社會(huì)發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行了探討，提出了 ? 經(jīng)濟(jì)生活同自然界一樣都是受 ‘ 自然規(guī)律 ’ 支配的 ? 。他們對(duì)資本主義社會(huì)進(jìn)行了較為深刻的批判，闡述了新的社會(huì)制度產(chǎn)生的必然性。馬克思繼承了之前的勞動(dòng)價(jià)值論并且將之豐富完善。 恩格斯在 1887 年致友人的一封信中說(shuō)： ? 我們的理論是發(fā)展著的理論，而不是必須背得爛熟并機(jī)械的加以重復(fù)的教條。 對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題的回答，是解決其他一切哲學(xué)問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)； 世界時(shí)怎樣存在的關(guān)系問(wèn)題即世界上物質(zhì)是聯(lián)系的還是孤立的，是發(fā)展的還是靜止的。我深知面對(duì)新形勢(shì)，對(duì)個(gè)人的要求更高了、更嚴(yán)了，必須加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，才能勝任這份工作。這幾年來(lái)，我養(yǎng)成了每天記工作筆記的習(xí)慣，目前已記了 六、七本。 ? 責(zé)任重于泰山，我首先規(guī)范了收、發(fā)文制度，收文記在記錄本前面，發(fā)文記在記錄本后面，便于查檔。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)事 雜、會(huì)多，面對(duì) 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 市、區(qū)各部門(mén)、街鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村委會(huì)、社區(qū)的機(jī)會(huì)較多，如何能在其中發(fā)揮牽頭作用，鍛煉自己的組織、協(xié)調(diào)能力，是我一直在思考、一直想完善的方面。辦事前要做好充分的準(zhǔn)備工作，如帶上相關(guān)的文件資料、電話本等，辦事時(shí)我注意大方得體、細(xì)心周到，多傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，做好記錄，從中獲取信息、 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) 吸取經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)一步了解區(qū)情、民情。 三是提高為基層群眾服務(wù)的能力。要在學(xué)好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)的同時(shí)，學(xué)習(xí)其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)知 識(shí)、相關(guān)法規(guī)，同時(shí)加快工作節(jié)奏，提高工作效率，完善工作標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)工作的更新和發(fā)展。謝謝大家。 同時(shí)，我是班級(jí)這個(gè)大集體中的一員，平時(shí)應(yīng)該多幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，有了小矛盾，也不要去斤斤計(jì)較，要寬容、友愛(ài)。 篇 三、《三個(gè)和尚》的讀后感范文 前不久，媽媽給我買(mǎi)了一本《中國(guó)童話集》。在拼的過(guò)程中，我和姐姐配合得很好，我負(fù)責(zé)拿拼圖，姐姐負(fù)責(zé)拼，我和姐姐分工合作，一人拼一半，最后再把兩半拼圖合并成一張拼圖，不一會(huì)兒，一幅精美的《我愛(ài)我家》的拼圖就展現(xiàn)在我們的眼前。 在這一本書(shū)里面，我挑到了一個(gè)我最喜歡的內(nèi)容。人們張大嘴巴站在那兒，非常驚奇，都愿意出他所要的任何價(jià)錢(qián)來(lái)?yè)Q取這把奇妙的工具。 我的感想是。為了老二羨慕老大，老二也決定出來(lái)試一試。 ? 媽媽微笑著說(shuō)： ? 知道合作的力量了吧。其中有一篇《三個(gè)和尚》的故事， 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 深深吸引了我的注意。千萬(wàn)不能因?yàn)樽约旱淖运胶蛻卸?，無(wú)意識(shí)中成了其中的一個(gè)和尚。故事是這樣的：從前，山里的寺廟里住著一個(gè)小和尚，他每天都很勤勞得到山里的小河里挑水。平常寫(xiě)文章，感覺(jué)大都是按照固定模式在寫(xiě)，官話、套話多，讀起來(lái)千篇一律、大同小異、毫無(wú)特色。我感到除了要提高理論水平和工作方法以外，要加強(qiáng)實(shí)踐能力，才能適應(yīng)時(shí)代變遷，才能獲取推動(dòng)工作發(fā)展的力量源泉。 二是提高上傳下達(dá)的工作能力。人熟悉了，辦事的禮節(jié)、交談的內(nèi)容、各方面的協(xié)調(diào)能力，又是我需要學(xué)習(xí)和鍛煉的方面。整