【摘要】《讓友誼之樹常青》說課稿今天我要進行說課的框題是:--------讓友誼之樹常青首先,我對本框題進行分析一、說教材的地位和作用《讓友誼之樹常青》是人教版教材初一道德與法治第二單元第五課第一個框題。在此之前,學生們已經學習了《深深淺淺話友誼》,這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。因此,本框題在第二單元中具有不容忽視的
2024-12-07 23:53
【摘要】人教部編版七年級道德與法治上冊學案: 第2課時增強生命的韌性 一、學習目標 ,主動鍛煉個性心理品質,磨練意志,陶冶情操,形成良好的學習習慣和生活態(tài)度。 、承受挫折、適應環(huán)境的能力。面對學習和生...
2025-04-01 22:46
【摘要】(1) 增強生命的韌性 【教學目標】 1.知識目標:理解挫折的含義;知道產生不同挫折感的主要原因在于不同的人對于挫折的認識和態(tài)度不同。 2.能力目標:能夠正確分析挫折的影響,尋找面對挫折的生命...
2025-04-01 22:56
【摘要】(2) 第四單元生命的思考第九課珍視生命第二框??增強生命的韌性 溫故互查 如何守護生命 設問導讀 環(huán)節(jié)一:生活難免有挫折 1、在你的記憶中,有哪些“不愉快”的事件?那些“不愉快”的事...
2025-04-01 22:55
【摘要】(1) 裝訂線 課題:七年級道德與法治第九課第2節(jié)《增強生命的韌性》 設計人:張先柱合作人:單蘭婷張中鋒審核人:趙偉 學習 預設 問題與活動 規(guī)則評價 教學 (學習)目標 ,培養(yǎng)學...
2025-04-01 22:57
【摘要】第三課時打開自己的寶藏_上課時間2021年12月31日教學目標1、幫助學生了解潛能,相信自己有潛能并努力開發(fā)潛能。2、使學生明白潛能是蘊藏于人自身的一筆巨大的財富。3、使學生明白潛能是可以不斷挖掘的。4、讓學生了解開發(fā)潛能的方法、途徑。教學重點1、幫助學生了解潛能,相信自己有潛能并努力開發(fā)潛能。
2024-12-09 14:06
【摘要】第3課時經受歧視的考驗教學目標教學重點教學難點教學過程一、不被歧視嚇倒導語:金無足赤,人無完人。每個人可能都有被人看不起的時候。(1)活動一課堂討論,這樣做好不好?,他們當時的心理感受是怎樣的??
2024-12-08 11:49
【摘要】打開自己的寶藏編號:6【知識目標】認識什么是潛能?潛能是金礦;認識人類的潛能在不斷超越“極限”;每個人都有潛能;如何開發(fā)潛能,掌握打開潛能寶藏的鑰匙等?!灸芰δ繕恕空莆胀诰蜃晕覞撃艿耐緩胶头椒ā!厩楦?、態(tài)度、價值觀】學會欣賞自己,培養(yǎng)自信心,嘗試著做一個不斷挖掘自我潛能的快樂人?!窘虒W重難點】如何開發(fā)潛
【摘要】《做時間的主人》教學設計中樞鎮(zhèn)中學劉家文一、教學內容:《生命的節(jié)奏》之二框“做時間的主人”p24-28教學分析:時間,是一個既漫長又短暫的東西。初一年級的學生剛剛進入到一個新的學段,
2024-12-08 19:38
【摘要】甘肅日報蘭州8月13日訊(記者宜秀萍)體重只有86斤的年輕媽媽,在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下,拼命將4歲半的兒子托舉過頭頂,整整8個多小時,直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間,媽媽暈了過去。醒來時,她發(fā)現自己已經躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。(印度)泰戈爾?教學目標?1、通過預習,疏
2024-11-17 14:27
【摘要】知識回顧有意義的生命必定是精彩的,如何活出生命的精彩?什么樣的生命是有意義的?(怎樣的一生是值得過的?)(1)能夠活出自己的人生,實現自我價值;(2)在看到別人的需要時付出自己的愛心,無論事情大小,都能承擔起自己的責任;(3)將個人追求建立在人類共同需要的基礎上。第四單元生命的思考第十課
2024-12-08 03:28
【摘要】案例分析?評析這五名欺凌女的行為。(分析角度:道德,學校紈律,法律。)?道德,學校紈律,法律都是我們生活中的行為規(guī)范。下面讓我們從產生方式實施手段調整對象和范圍方面討論道德、學校紈律、法律有什么丌同??分組迚行討論,小組乊間也可以迚行交流。五分鐘以后分組展示討論成果,成果依據90頁表格迚行展示。1由國家制定戒認可的。
2025-06-18 12:12