【摘要】中小學課件站第五課學習中的非智力因素中小學課件站非智力因素：觀念、態(tài)度、情感、意志、習慣、興趣、動機。。。在人的成長過程中，非智力因素有著不可忽視的作用。一個智力水平較高的人，如果非智力因素沒有得到很好的發(fā)展，往往也不會有太大的成就。相反，一個智力水平一般的人，如
2024-12-01 01:01
【摘要】中小學課件站培養(yǎng)良好的學習習慣中小學課件站來玩一個猜謎游戲?我不是你的影子，但我卻與你親密無間；?我不是機器，但我卻全心全意聽命于你；?對成功的人來說——我是功臣；?對失敗的人來說——我是罪臣；?培訓我——我會為你贏得成功；?放縱我——我會毀掉你的終身；?我是誰？
2024-11-30 00:14
【摘要】禮儀展風采“禮儀”你怎么理解？禮儀是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容?？梢源笾路譃檎斩Y儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個人禮儀等方面。“有個性的小茅”的故事?思考：（1）小茅的行為與禮儀有關嗎？
2024-11-30 15:39
【摘要】第五課三個代表重要思想第一框代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求第二框代表先進文化的前進方向溫故而知新：1.當代中國最基本的國情是什么？2.黨的基本路線的核心內(nèi)容是什么？3.是社會主義中國的強國之路，決定當代中國命運的歷史性決策。是我國長期堅持的基本國策。4.社會主義的本質(zhì)
2025-06-16 20:56
【摘要】第一篇：第五課第二框教案范文 第二課時 [教學目標] 知識與能力：知道不尊重他人隱私的若干陋習；懂得尊重隱私的道德期盼；知道法律對公民隱私權的明確保護。能判別侵害隱私權的主要表現(xiàn)；掌握簡單的維護...
2025-10-19 14:49
【摘要】八年級道德與法治上冊（RM）
2024-11-18 02:51
【摘要】第一單元正確認識自我第一課生命的樂章第一課時獨特可貴的生命[教學目標]★情感、態(tài)度、價值觀：體會生命的獨特與可貴★能力目標：通過認識生命的獨特和可貴，初步培養(yǎng)學生的比較能力、概括能力★知識目標：知道人類源于自然，人類是自然界的一部分，每一個生命都具有獨特性。[教學重點]體會每個人生命的獨特與可貴[教學難
2024-11-28 01:23
【摘要】《調(diào)控情緒保持樂觀心態(tài)》教學設計一、教學目標根據(jù)《思想品德》新課程標準和教材的基本要求，遵循自主學習、合作探究、回歸生活的基本理念，結合教學內(nèi)容和學生情況，制定以下教學目標：1．情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)學生主動關注自己情緒變化的意識，保持良好、健康、樂觀、向上的心態(tài)，積極面對每一天。2．能力目標：提高對積極情緒和消極情緒的辨
2024-11-18 16:37
【摘要】一、請你選擇（共20分）▲單項選擇(4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號)1、漫畫中年輕人的做法①是沒禮貌、沒修養(yǎng)的表現(xiàn)②是性格幽默．不拘小節(jié)的表現(xiàn)③是不懂得尊重他人的表現(xiàn)④會讓人反感，妨礙與人交往A．①③④B
2024-11-29 12:35
【摘要】中小學課件站第一單元走進新的學習生活第2課新自我新期待追求自我新形象中小學課件站學習目標?1、進一步引導學生發(fā)展地看自己，樹立不斷完善自我的信心，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，以積極的心態(tài)面對新階段的生活。?2、引導學生質(zhì)疑探究，在實踐中學習，培養(yǎng)學生的理智的分析事物、辨別是非的能力，讓學生知道應該如何向他人學
2024-11-25 22:36
【摘要】中小學課件站知人者智，自知者明；勝人者力，自勝者強。中小學課件站找到認識自我的鑰匙李晶梅中小學課件站第一把鑰匙:自我評價
2024-12-08 11:29
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元青春自畫像第五課成長中的“秘密”第2課時我有隱私權單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課
2024-12-08 05:00
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