【摘要】1 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《將相和》第二課 時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 課文以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,記敘了完璧歸趙、澠池會(huì)見(jiàn)、 負(fù)荊請(qǐng)罪三則故事,著力描繪了藺相如機(jī)智勇敢的形象,謳歌了他...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——將相和 一、教學(xué)目標(biāo) (一)初讀課文,了解將、相分別指的是誰(shuí),全文共講了哪幾 個(gè)故事。 (二)自學(xué)本課生字詞,理解理屈、示弱、能耐、絕口不提、 完璧歸趙這幾個(gè)...
2025-08-06 15:37
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《將相和》 第二段〔討論〕 師:前一第課同學(xué)們已經(jīng)自己提出問(wèn)題揣摩表現(xiàn)人物品質(zhì)的第 二個(gè)典型事例?,F(xiàn)在我們緊扣人們的言行特點(diǎn)分析討論。 (學(xué)生打開(kāi)課文和自學(xué)筆記...
2025-08-06 00:36
【摘要】1 在閱讀教學(xué)中,教師應(yīng)緊緊抓住每篇課文結(jié) 構(gòu)特點(diǎn),即課文的縱思路和橫思路來(lái)整體設(shè)計(jì)教學(xué)。課文的縱思路 就是作者的寫(xiě)作順序,文章的條理。它就像一棵樹(shù)的主干。課文的 橫思路就是作者怎樣把各個(gè)...
2025-09-14 05:26
【摘要】1 一、教材分析: 課文以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,記敘了完璧歸趙、澠池會(huì)見(jiàn)、 負(fù)荊請(qǐng)罪三則故事,著力描繪了藺相如機(jī)智勇敢的形象,謳歌了他 忠于國(guó)家、大義凜然的高貴品質(zhì)。如何讓學(xué)生通過(guò)自己的閱...
2025-08-06 00:32
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《將相和》教學(xué)后 記:引導(dǎo)學(xué)生走出理解的誤區(qū) 小語(yǔ)課文《將相和》的第一個(gè)故事講述的是 藺相如受趙王重托,帶著和氏璧來(lái)到秦國(guó),準(zhǔn)備與秦國(guó)交換十五座 城池。和氏璧到...
2025-08-06 00:41
【摘要】教案人教版五年級(jí)語(yǔ)文《將相和》“疑讀講品寫(xiě)”五步設(shè)計(jì) 《將相和》“疑讀講品寫(xiě)”五步教案設(shè)計(jì) 《將相和》是一篇講讀課文。課文通過(guò)“物歸原主”、“澠池會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)小故事,突出地表現(xiàn)了藺相如...
2025-01-25 04:47
【摘要】將相和一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。zhàojíyǔnnu?jùjué()()()()()()zhūwèi
2025-11-26 01:40
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?將相和?教學(xué)設(shè)計(jì)之五 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.生字:璧、允、廉、頗、侮辱、拒。 2.新詞:理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒...
2025-09-22 09:32
【摘要】教案人教版五年級(jí)語(yǔ)文——《將相和》教學(xué)難點(diǎn)突破_0 《將相和》這篇課文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為主線,通過(guò)三個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的故事,寫(xiě)出了將相之間由失和到和好的過(guò)程。文中人物形...
【摘要】 人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)?將相和?語(yǔ)文教案 人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)?將相和?語(yǔ)文教案 教材分析:這是一篇精讀課文,是根據(jù)司馬遷?史記?中的?廉頗藺相如列傳?改寫(xiě)的。本篇課文...
2025-09-21 16:34
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——將相和參考教案二 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.生字:璧、允、廉、頗、侮辱、拒。 2.新詞:理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無(wú)價(jià)之 寶、絕口不提...
2025-08-06 16:12