20xx小學五年級語文教案——燕子教學設計之五(完整版)
【正文】 會寫法 自讀課文，說說每個自然段寫的是什么 4 討論交流： 課文從幾個方面描寫燕子的分別寫了燕子的什么特點 二、指導、檢查背誦 自讀課文，完成思考練習第 3題〔出示幻燈片〕 指導學生按自然段背誦 檢查背誦〔小組互查 。 教學難點 理解最后一句話的意思。 學會本科生字、新詞，運用圖文集合的方法，抓住重點詞、句、段理解課文內容。一 。 教學重點 抓住重點詞、句、段，體會燕子的可愛和生機勃勃的春天的景色。 有感情的朗讀課文，背誦課文。教師抽查〕
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