20xx秋蘇教版語(yǔ)文八上第11課背影2(完整版)
【正文】 影， 有什么作用？ 這個(gè)“背影”寄托著作者對(duì)父親的深沉的思念， 寫思念，是為了烘托父親的愛(ài)子之情，深化文章主題。 ? 3我走了，到那邊來(lái)信！ ? 4進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。 ? ？ 背影 ? ？ 祖母去世，父親失業(yè)，家境慘淡，父子離別。） 頹唐（ tu237。 ） 迂腐（ yu ） 柵欄（ zh224。作者當(dāng)時(shí)在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語(yǔ)言洗煉、文筆清麗、極富有真情實(shí)感。 世界上，有許多愛(ài)包圍著我們，有些愛(ài)是細(xì)致的，有些愛(ài)是厚重的；有些愛(ài)和風(fēng)細(xì)雨，有些愛(ài)轟轟烈烈。n shān） 舉箸（ zh249。 ） ? 變賣典質(zhì)： 把衣服，財(cái)產(chǎn)典當(dāng)和出賣出去。 文章結(jié)構(gòu) 這篇文章主要寫誰(shuí)？反映的主題是什么？ 父親 父愛(ài) 熟讀課文，說(shuō)說(shuō)文中幾次出現(xiàn)了背影 ? 開頭設(shè)疑－－－點(diǎn)出背影 望父買橘－－－刻畫背影 父子分手－－
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