【正文】 電影后，我的心潮澎湃。 這部電影講述了發(fā)生在伊朗一個(gè)貧苦的家庭，主人公阿里幫妹妹莎拉去補(bǔ)鞋時(shí)，意外中把莎拉的鞋子弄丟了。 最后，其實(shí)我不太明白是否和咱們國家的學(xué)校制度不一樣，阿里河薩拉不是同一個(gè)時(shí)間上學(xué)嗎？怎么會(huì)在薩拉放學(xué)后阿里才上學(xué) ?? 小鞋子 觀后感 5 在伊朗的街道上，小男孩阿里正在向?qū)W校的方向奔跑。是平時(shí) 生活，是社會(huì)，也還是其他什么理由讓一個(gè)原本應(yīng)享福童年的小男孩承受是這樣之多分外的包袱 ?阿里是剛強(qiáng)的，但為何注視一個(gè)這種惟獨(dú)九歲的小男孩的剛強(qiáng)會(huì)讓人是這樣苦澀 ?他失去了歡樂無憂的童年，失去了無邪純樸的孩童思想，失去了 ?? 他失去了太多太多，雖然剛強(qiáng)，但那逝去的歡樂到底可否追回 ? 為了一雙鞋子，他們?nèi)绱苏J(rèn)真的努力著，不放棄一絲機(jī)會(huì)，沒有一絲的懈擔(dān)盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢(mèng)想。后來阿里知道通過學(xué)校里的馬拉松可以得到一雙新鞋子，但是因?yàn)榉N種原因，阿里最后得了第一名。 在這部電影，我感受到了阿里的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他并沒有因?yàn)榕獊G了妹妹的鞋子而整天傷心欲絕，并沒有因?yàn)榧彝サ呢毟F而自卑，更沒有因?yàn)樵隈R拉松長跑上一次次被反超而氣餒 ?? 他，阿里，一個(gè)家庭貧窮卻勇敢樂觀的孩子，一次又一次打敗挫折，勇敢地面對(duì)困難，不畏困難，積極樂觀地面對(duì)生活。而在這個(gè)時(shí)候，他的爸爸給阿里和他的妹妹買了新鞋子，正在回家的路上 ?? 看完這部電影后，使我懂得了許多道理，影片中的阿里才 9 歲，就可以幫父母干許多的事，而我們?cè)诩依?過著衣食無憂的生活，我們要學(xué)習(xí)阿里的吃苦耐勞，自力更生，更要學(xué)習(xí)阿里的樂觀，積極，認(rèn)真，堅(jiān)持的精神。孩子對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，堅(jiān)定的信念。因?yàn)樗谫I菜的時(shí)候弄丟了妹妹剛修好的鞋子—— 那是妹妹唯一的鞋子。回家后，阿里央求妹妹暫時(shí)保密，不要告訴父母，并與她達(dá)成協(xié)議：每一天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的球鞋，放學(xué)后再換他去上學(xué)，并且答應(yīng)妹妹必須會(huì)給她買雙鞋。一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他的心智是那么成熟。作品向所有人講述一個(gè)道理：只要你不屈服，困難不過是幸福的墊腳石。 妹妹是一個(gè)講信用的孩子，她答應(yīng)哥哥不會(huì)把丟鞋子的事情告訴父母，于是到了最后也沒有把這件事說出來，這也正是她身上的閃光點(diǎn)。 ”“ 要是你贏不得怎么辦？ ”“ 贏不得也要贏。就在希望全都破滅時(shí)，他站起來了！終于，他又燃起了希望之火 —— 沖向終點(diǎn)！ 他贏了！ 小鞋子觀后感 10 今天老師把一部《小鞋子》的電影播給我們看了。 這部電影講的是在一個(gè)貧窮的家庭中，主人公阿里不小心弄丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子。但他并不開心，因?yàn)榈谝幻莫?jiǎng)品不是他想要的。一、伊朗的兩極分化。本片中，父愛可以說無處不在。 小鞋子觀后感 14 《小鞋子》這部電影以簡單的鏡頭，勾起了隱藏在我們心底的那份溫馨。 《小鞋子》這部電影告訴了生活在幸福中的我，要好好珍惜現(xiàn)在的生活。阿里每天跑步趕著上學(xué)，因此盡管沒在報(bào)名時(shí)間報(bào)名，也獲得了資格。伊朗影片《小鞋子》就在如此溫馨又帶點(diǎn)窮苦的鏡頭下開始了。鏡頭一一掃過其他人漂亮鮮艷的鞋子，最后停留在薩拉那雙又臟又大的球鞋上，這時(shí)即使沒有鏡頭移到薩拉的臉上，大家肯定也想的出這個(gè)早熟聰慧的孩子的失望難過之情，多么的心酸。只是不同的是阿甘是沒有目的的隨性而至，而阿里心里充滿了對(duì)妹妹的愧疚和愛護(hù)，這是哥哥對(duì)妹妹的承諾。得知跑了第一名之后阿里難過的哭了。 伊朗社會(huì)存在著嚴(yán)重的城鄉(xiāng)貧富差距問題，這還表現(xiàn)在阿里與父親去富人區(qū)找工作，一次又一次遭到冷遇。 這部電影在拍攝于 1997 年，兩次新電影浪潮之后，伊朗的文化政策進(jìn)一步開放，伊朗電影進(jìn)入了一個(gè)史無前例的發(fā)展期。民族、部落、部族對(duì)立與宗教對(duì)立相互交錯(cuò)，并為外國侵略勢(shì)力所利用。所以他們會(huì)施舍于人，幫助于人：阿里送湯給鄰居；清真寺里的糖決不拿為己用；雖然自己沒鞋穿，也不忍心問家庭更加窘困的女孩把鞋要回來等等，這些細(xì)節(jié)的設(shè)置都 使故事充滿了溫暖的氣息。這是一部民族電影，因?yàn)樗冀K深情的傳達(dá)著伊朗文化價(jià)值的魅力；它也是一部人文電影，因?yàn)樗鼜?qiáng)烈的注入了人性價(jià)值的關(guān)懷。 阿里看到學(xué)校有通知選派 6 名同學(xué)去參加長跑比賽，三等獎(jiǎng)就可以送一雙球鞋。生在 21 世紀(jì)的我們，過的是 “ 衣來伸手，飯來張口 ” 的無憂無慮的生活，是父母的掌上明珠。 故事中，讓我觸動(dòng)的第二個(gè)地方是，他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒有那么順利。阿里兄妹感動(dòng)了，放棄了追討鞋子的念頭。 他錯(cuò)過了童年，錯(cuò)過了人們要珍惜的童年，錯(cuò)過了，無論用多少錢都買不回來的童年。孩子的純真在兄妹倆身上展現(xiàn)無遺，就像一陣清風(fēng)吹拂在我的心上。阿里連續(xù)好幾天上學(xué)遲到被主任發(fā)現(xiàn)，阿里又不愿意說出真實(shí)情況，主任無法容忍，想要開除他，恰巧被老師看到了，老師幫他跟主任解釋，最終阿里又回歸課堂，阿里的老師能對(duì)阿里伸出援助之手，就體現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)生 平凡而又偉大的愛。從阿里的眼神中可以體會(huì)到他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的自責(zé)、焦急、害怕，而他畢竟只是一個(gè) 9 歲的孩子 。而妹妹為了能讓哥哥早點(diǎn)去學(xué)校而不至于遲到，提前交了試卷，當(dāng)靴子因?yàn)楸寂艿暨M(jìn)了水溝撈不上來的時(shí)候，她急哭了，為了哥哥，為了鞋子，為了 “ 不爭(zhēng)氣 ” 的自己。為了掙錢去到不熟悉的大城市，按響一家家的門鈴，需要勇氣，好不容易才掙來了一些錢，卻因此摔傷 了，擺脫生活的艱難似乎真的不容易。相信他們的生活會(huì)慢慢好起來，因?yàn)樗麄兊膼酆兔篮玫钠焚|(zhì)。為了給妹妹贏得一雙球鞋，錯(cuò)過了報(bào)名的阿里固執(zhí)地要體育老師讓他參加，而每天奔跑著去學(xué)校也鍛煉了阿里跑步的速度。當(dāng)阿里的大球鞋在妹妹的小腳上行走時(shí)，發(fā)出的聲音讓人感覺是那么的沉重，亦如現(xiàn)實(shí)生活壓在這兩個(gè)小孩肩上不相稱的壓力一樣。弄丟妹妹的鞋子，最怕的就是被父母責(zé)怪，因此希望妹妹幫自己隱瞞。阿里的母親為了家庭操勞臥病在床，阿里的父親眼神中滿是心疼和擔(dān)憂，更是因此責(zé)怪阿里不懂事，不幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。阿里以后一定會(huì)為他沒有珍惜自己的童年而失望的。是一 個(gè)無法代替的形象，視為一個(gè)依靠，是信賴 ??。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。 而阿里兄妹呢？雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。為了送妹妹那雙球鞋，他 苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎(jiǎng)。主人公阿里是個(gè)懂事的孩子，母親生病父親工作，所以家里的許多負(fù)擔(dān)都落在 了阿里的身上。金魚對(duì)小阿里的 “ 安慰 ” ，仿佛超越貧窮，超越苦難，這種對(duì)本土文化的自信和自然的吟唱，才使得電影關(guān)于人文主題的表現(xiàn)有了最寬廣而又厚實(shí)的舞臺(tái)。電影中不斷出現(xiàn)主人公奔跑的畫面，這也體現(xiàn)了伊朗的社會(huì)現(xiàn)狀：人們?yōu)榱藟?mèng)想四處奔波，只有奔跑才有希望，只有奔跑才能生存下去。這部電影獲得了 1998 年蒙特利爾電影節(jié)最佳影片和 2024 年奧斯卡最佳外語片提名，并在多倫多、香港、倫敦、紐約等 18個(gè)國 際電影節(jié)上榮獲 11 項(xiàng)大獎(jiǎng)、《時(shí)代》雜志十大影片，創(chuàng)下美國放映伊朗電影的票房記錄 —— 100萬美元。父親在花園工作的