【摘要】第一章地球和地圖第二節(jié)地球的運動第2課時地球的公轉1.四季的具體劃分在北半球一般把3、4、5三個月劃分為春季,6、7、8三個月劃分為夏季,9、10、11三個月劃為秋季,12、1、2三個月劃分為冬季。南半球季節(jié)相反。2.晝夜長短的變化自春分日至秋分日,是北半球的夏半年。在此期間
2025-06-20 12:46
【摘要】第一章地球和地圖第二節(jié)地球的運動第1課時地球的自轉易混辨析1.地球運動的俯視圖地球的自轉——站在北極上空看,地球是逆時針自西向東轉;站在南極上空看,地球是順時針自西向東轉。?由于地球一刻不停地從西向東自轉著,一般來說,東邊的地點比西邊的地點先看到日出,也就是說東邊地點的時刻要比西邊地點的時
2025-06-20 12:06
【摘要】第三節(jié) 地球的運動從容說課地球是宇宙中的一顆行星,通過前面的學習,學生已經了解了地球的宇宙環(huán)境,從本節(jié)課開始,教材又把關注的焦點從宇宙空間轉移到地球自身,重點分析地球自轉、公轉的基本特點及產生的地理意義。要分析地球自轉的地球意義,首先要認識地球的自轉規(guī)律,因此,教材第一部分從地球自轉方向、周期、速度三方面,說明了地球自轉的基本特點。為了簡化教材,關于地球自轉方向、自轉速度,教材只是
2025-06-10 02:56
【摘要】第二節(jié)焊前的質量控制課時:2課型:新授課教學目標:1、使學生養(yǎng)成良好的習慣,在施工前就考慮施工質量2、掌握焊前質量控制的內容教學方法:講授教學重、難點:1、原材料的質量控制2、焊接工藝評定導入新課:焊前的各項質量檢驗是從什么地方考試的呢?焊前的各項質量檢驗是焊接質量控制的開始,它主要包括焊接原材料質量控制、焊接焊接前個工序
2025-06-16 16:59
【摘要】第一部分地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀球體(1)形狀:(2)人類探索地球形狀的過程:天圓地方天如斗笠,地如覆盤麥哲倫環(huán)球航行,證實地球是一個球體地球衛(wèi)星照片確證:地球是球體地球的大小和形狀地球的形狀:6371km4萬千米赤道略鼓、兩極稍
2025-07-25 01:15
【摘要】1、固體氫氧化鈉在實驗室可用作干燥劑,這是利用了它的什么性質?物理性質2、用石灰漿抹墻,墻面逐漸變硬的原因是()石灰漿跟空氣中的CO2反應生成了堅硬的CaCO33、生雞蛋燒熟是變化,硫酸銅使雞蛋蛋白質凝固變性屬變化物理化學4、氫
2024-11-07 02:30
【摘要】第一章夏商周法制——神權法時代第二節(jié)西周法制——中國古代宗法制度的黃金時期簡要介紹?西周法律制度是中國早期法律制度的成熟與定型時期,其以“明德慎罰”為指導思想建立起的法律體系對中華法系的總體特征和基本精神有著重要的意義。?★一、“明德慎罰”的法制思想?1、西周時期天道觀的轉變:以
2025-01-05 07:06
【摘要】地理必修一第一章宇宙中的地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境認識過程人類對宇宙的認識可見宇宙:半徑140億光年天體系統(tǒng)的形成:萬有引力和天體的永恒運動多層次的天體系統(tǒng)太陽系:銀河系中心天體(太陽):質量占%地月系:八大行星:水星、金星、地球、火星
2025-06-07 17:11
【摘要】地球和地圖單元綜合測試題滿分50分時間50分鐘一、選擇題(共10個小題,每題2分,共20分)下面每個小題的四個選項中,只有一個選項最符合題目要求,請你將最符合題目要求的選項代號填入下面的答案欄中。題號12345678910答案1.地球公轉可能產生的現(xiàn)象是
2024-12-02 09:04
【摘要】地理學概論長安大學地測學院地質工程系劉聰緒論一、自然地理學的研究對象和分科二、自然地理學的任務三、自然地理學與其他學科的關系四、學習自然地理學的目的和意義教學目的及要求:了解地理學及自然地理學的研究對象和分科、任務、各學科之間的關系,明確學習自然地理學的目的和意義。一、自然地理學的
2025-01-08 16:29
【摘要】第一章地球教學目標:1、能提出證據說明地球是個球體。通過該項內容的學習是學生受到有關的科學史教育。2、知道地球的大小。3、運用地球儀,說出經線和緯線,經度和緯度的劃分,逐步建立地理空間概念。4、會用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。5、通過自己動手制作地球儀,了解地球儀的基本構造。6、熟練地用經緯網確定任意地點的位置。7、通過人類逐步認識地球形狀的過
2025-05-09 22:02
【摘要】?一蔬菜的生長發(fā)育特性?二蔬菜的生長發(fā)育時期?三蔬菜的生長相關現(xiàn)象與器官形成?四蔬菜產量的形成第二節(jié)蔬菜的生長發(fā)育一蔬菜的生長發(fā)育特性1、生長:植物直接產生與其相似器官的現(xiàn)象。結果:體積和重量的增加2、發(fā)育:植物通過一系列的質變以后,產生與其相似個體的現(xiàn)象。
2025-08-05 11:01