教案_登上月球(完整版)
【正文】 月球探測衛(wèi)星， 對月球進(jìn)行遙感探測。 同組交流回顧題，互相更正，教師針對錯誤更正。 溫故知新。（ 2）做回顧題，回顧第 4 課內(nèi)容完成目標(biāo) 2，完成 P25“討論”后的表格。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：中國探月資料，測試題。 [情感態(tài)度 ] 培養(yǎng)學(xué)生 與同學(xué)合作交流 、 樂于參加科學(xué)探究活動 的意識，培養(yǎng)他們愛科學(xué)、樂于探索的精神。 出示目標(biāo)： （ 1）了解人類探索月球的歷程。 2020 年 10 月 1 日，中國又發(fā)射了＿＿＿探月衛(wèi)星。 （ ）月球上熱了可以穿襯衣。 （ 2）知道宇航員登月前要做哪些準(zhǔn)備。 檢測題： （ 1）美國實(shí)施了＿＿＿＿＿＿登月計(jì)劃，并于 1969 年 7 月 20 日使用＿＿＿＿＿＿＿宇宙飛船首次成功登上月球，實(shí)現(xiàn)了人類登上月球的夢 想。 （ 3）（ ）月球上可以 種糧食。課文第二部分是引導(dǎo)學(xué)生加深對人類探索月球的歷史的認(rèn)識，激發(fā)他們的科學(xué)熱情；第三部分是通過讓學(xué)生思考登月前的準(zhǔn)備，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)所知識的內(nèi)化，同時激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)新力。難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo) 2。 學(xué)習(xí)方法：（ 1）閱讀 P24 課文、資料完成目標(biāo) 1，做檢測題。今年將發(fā)射＿＿＿并利用月球車在月球?qū)崿F(xiàn)軟著陸。 （ ）月球上熱了可以穿襯衣。 [拓展題引導(dǎo)學(xué)生再次內(nèi)化知識，訓(xùn)練學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力，促進(jìn)他們學(xué)科學(xué)用科學(xué)的意識和愛科學(xué)的情感 ] (五 )板書設(shè)計(jì) 7 登上月球 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 檢測題：（同教案，略） （同教案，略） 學(xué)習(xí)方法：（同教案，略） [全課采用“四段式”模式進(jìn)行，以學(xué)生學(xué)互學(xué)為主，引導(dǎo)學(xué)生從文本中獲得知識，通過引導(dǎo)他們展開想象學(xué)會創(chuàng)新，進(jìn)而內(nèi)化知識。 ] （ 2）結(jié)合檢查題，回顧第 4 課 知識，完成目標(biāo) 2，填表。 [這 3 個訓(xùn)練是世界探月的重
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