【摘要】三洲中心校：戴福海學習目標，會讀、寫幾分之幾。知道分數各部分的名稱，能比較分母相同的分數的大小。，培養(yǎng)同學們的合作意識、數學思考與語言表達能力。這是世界上一種非常有名的汽車叫奔馳，它的標志和我們學的分數知識有關嗎？你能說說嗎？聰明一休哥聰明把一個圓平均分成三份，每份是這個圓的三分之一。13
2024-12-13 17:00
【摘要】蘇教版五年級數學下冊教學目標：探索并理解求一個數是另一個數的幾分之幾的實際問題，加深對分數意義的理解。：借助直觀并聯(lián)系分數的意義進行思考，培養(yǎng)思維能力，體會分數的應用價值。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣，引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。涂色部分占（），空白部分占（）。414
2024-11-11 12:15
【摘要】第一篇：蘇教版小學數學三年級上冊認識分數(認識幾分之一)教案 課題：認識分數課時：1課時 教學內容：P98——100教學目標： 1、能結合直觀圖示初步認識分數，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾...
2024-10-28 19:16
【摘要】第一篇：蘇教版小學數學三年級上冊認識分數(認識幾分之一)教案 《分數的初步認識》教學設計 課題：分數的初步認識課時：1課時授課教師：王群 教學內容：P87——89例題及相關練習。 教材分析：本...
2024-10-25 12:24
【摘要】 1.的個數是的， 的個數是的。 。 （1）一堆煤，已經燒了，是把已經燒的煤看作單位“1”。（） （2）把12個足球平均分給4個班，每班分得的足球數占總個數的。（） （3）把一根鐵絲鋸了4...
2025-04-05 02:21
【摘要】授課教師：張棟分數的基本認識幾分之幾把一個正方形平均分成4份。一份是它的（）二份是它的（）三份是它的（）四份是它的（）14243444（）110（）（）
2024-11-22 01:20
【摘要】第一篇：三年級《認識幾分之一》的教學反思 《認識幾分之一》的教學反思 何毅波 《認識幾分之一》是數學三年級上冊第七單元內容，在學生掌握了一些整數知識的基礎上初步認識分數的含義，從整數到分數是數概...
2024-10-21 05:53
【摘要】教學目標，經歷由生活經驗到認識分數的過程。，理解平均分的含義，初步認識幾分之一，會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。，提高學習數學的興趣。把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？41如果平均分給2只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？21平均分成2份，每份是這堆蘋果的
2024-12-11 07:34
【摘要】教學設計（教案）模板基本信息學科語文年級六教學形式教師小學單位馬蓮渠柴橋小學課題名稱稻草人學情分析學生對稻草人印象比較模糊，通過圖像，學生對它能有所了解，知道它的樣子和作用，從而理解課文中的稻草人那種忠于職守、善良的品質。
2024-11-21 21:38
【摘要】分一分：12個桃平均分成（）份，每份是它的（）。每份
2024-11-24 17:47
【摘要】認識幾分之幾教學目標：1.知識目標：使學生認識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。知道分數各部分的名稱，能比較分母相同的分數的大小。2.能力目標：通過小組合作學習活動，培養(yǎng)學生合作意識、數學思考與語言表達能力。3.情感目標：在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。教學重點：學生認識幾分
2024-12-13 20:17
【摘要】認識幾分之幾【學習內容】人教版小學數學三年級上冊第八單元92頁例4、例5.【課程標準描述】能結合具體情景初步認識分數，能讀寫分數。【學習目標】1、通過操作活動能初步認識幾分之幾。2、通過具體情景，能感悟數形結合的思想方法，發(fā)展數感。3、通過操作，能提升觀察、判斷、邏輯思維等能力【學習重點】初步認識幾分之幾，會讀寫幾分之幾的分數，知道幾分之幾的含義，建
2025-04-16 12:49
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