沁園春長沙課件(完整版)
【正文】 客觀物象 詩人的思想感情與客觀物象融合形成意象 意境 詩人通過種種意象的創(chuàng)造和組合所構(gòu)成的一種充滿詩意的藝術(shù)境界 小組交流： 在這幾句寫景的句子中，你覺得哪個(gè)動(dòng)詞用得最好？為什么？ 層林盡 染 寫出了色彩濃烈 百舸 爭 流 寫出了千帆競(jìng)發(fā)的熱烈場(chǎng)面 鷹 擊 長空 寫出了雄鷹展翅奮發(fā)、強(qiáng)勁 有力之狀 魚 翔 淺底 突出了魚兒自由輕快之態(tài) 競(jìng) 自由 有力突出了萬物蓬勃旺盛的生命力 寫作背景 ?1925年，當(dāng)時(shí)革命蓬勃發(fā)展， 國共統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國共合作創(chuàng)造了蓬勃發(fā)展的大好革命形勢(shì)。 ? 給下面加線字注音 （ 1） 沁 園春（ ） （ 2） 崢嶸 歲月（ ) （ 3）百 舸 爭流（ ） （ 4）悵 寥廓 （ ）（ ） （ 5）沉 浮 （ ） （ 6）揮斥方 遒 （ ） （ 7）浪 遏 飛舟（ ）
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