辛店小學年月日5、6(完整版)
【正文】 經(jīng)過的時間，還可以用減法計算，根據(jù)“結束時刻 － 開始時刻=經(jīng)過的時間 ”可算出播放時間。 教學難點 ：推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間。 教學準備 ：課件 教學過程 ： 一、談話引入 談話：上節(jié)課我們學習了 24時計時法，你能說說什么是 24時計時法嗎？ 學生回顧 24時計時法。 16－ 14=2（時） 。 引導：先分別算出兩個時段的時間，再把兩段的時間相加，就是每天借書的時間。 提問：能直接用下午 5時減上午 9時嗎？怎么辦？你能用線段圖表示出來嗎？ 學生交流討論，進行畫圖，教師巡視指導。 四、反思總結 通過本課的學習，你有什么收獲？ 還有哪些疑問？ 第五單元 年、月、日 課題：練習七 第 6 課時 教學目標： 24時計時法和普通計時法的轉換方法，能靈活運用 24時計時法的知識，解決生活中的實際問題。 二、基本練習 56頁“練習七”第 2題。 先讓學生填空，再引導學生進行全班交流。 （ 3）提問：王叔叔 11:40到車站，準備乘車去機場，能趕上什么時間的班車？ 57頁“練習七”思考題。 （ 2）全班讀題，分析題意，找出題中解決問題的關鍵。 出示小華星期日一天的主要活動安排表。教師適當關注學習
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