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20xx班主任工作計劃(完整版)

2025-09-24 13:09上一頁面

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【正文】 全?! 、?、檢查本班學(xué)生值日生工作。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況?! ×私夂脱芯繉W(xué)生是做好班主任工作的前提。三年級期末統(tǒng)考,語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率98%,優(yōu)秀率62%、41%、36%。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講,學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。我告訴他們,這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情?! “嘀魅喂ぷ饔媱?一)  一個班級的進步,需要很多方面的原因。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,給學(xué)生做好榜樣,帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進!  班主任工作計劃(二)  班級管理工作是一門藝術(shù)。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌! 、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。  組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來?! 〗M織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。  共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。加強學(xué)生日常行為規(guī)范。  十二月:開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。幫助學(xué)生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀。學(xué)生習(xí)成績是參差不齊,其中,后進生占的比重很大?! ?3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣?! 『葑W(xué)困生工作。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,要求學(xué)生常用禮貌用語,落實到每一個人的行動中去,并做到誠實、勇敢,從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,自己的事情自已做。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展?! ∪?、保育工作  健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣?! ≡谝酝议L工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進步。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。  教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要認真檢查有關(guān)器械和活動場地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。(2)進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評(3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進學(xué)困生的進步。  (1)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。狠抓學(xué)困生工作。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出
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