【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商解決問題我這有許多，你們能不能用這些火柴棒擺出一些漂亮的圖形呢？正方形長方形飛機小人我擺了1個小人，用了5根小棒。我用10根小棒擺了2個小人，用了2個5根，是小剛的2倍。小剛小玲我擺了1個小人，用了5根小棒。
2025-08-05 10:02
【摘要】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》教學設計及反思 速度時間路程之間的關系 濟水東園學校四(7)王新霞 課型：新授教學內(nèi)容： 人教版課程標準實驗教材小學數(shù)學四年級上冊《三位數(shù)乘兩位數(shù)》第六課時《...
2025-10-08 12:18
【摘要】正文：用2—6的乘法口訣求商教學反思 用2—6的乘法口訣求商教學反思 用2—6的乘法口訣求商教學反思1 各位老師： 大家好！ 今天我說課的課題是《用2-6的乘法口訣求商》首先我對本節(jié)教材進行...
2025-10-08 18:27
【摘要】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 一、教材分析： 這一節(jié)課是人教版二年級下冊第二單元的教學內(nèi)容，用2－6的乘法口訣求商是學生首次接觸到的除法的求商方法，...
2025-10-06 14:44
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商練習八學習目標：1.進一步熟悉7、8、9的乘法口訣。2.能夠熟練應用乘法口訣求商。24÷6=4復習：計算下面各題，并說一說，你是怎樣求商的？我是這樣想的：（）六二十四因為：（四）六二十四所以：商是432÷4=8復習：計
2024-11-21 22:47
【摘要】用乘法口訣求商西師版數(shù)學課標教材二年級上冊對口令二八十六我會填三（）二十七（）（）十五（）七十四（）（）三十二四（）十六（）（）二十四九二四三
2024-11-22 02:35
【摘要】設計：王中治開火車7×3=6×6=9×8=4××2=3×7=你能把算式填完整嗎？2×（）=63×（）=276×（）=24（）×8=4039456個蘋果放1盤，放了4盤，一共有多少個蘋果？
2024-11-24 16:19
【摘要】9的乘法口訣求商人教版數(shù)學二年級下冊學習目標9的乘法口訣并應用9的乘法口訣進行計算。(重點)9的乘法口訣進行計算。探索9的乘法口訣的規(guī)律。
2025-07-20 03:36
【摘要】第一篇：《7的乘法口訣和用口訣求商》教案 教學重點： 運用7的乘法口訣解決簡單問題。 教學難點： 發(fā)現(xiàn)信息、提出問題。 教具準備： 口訣卡片 教學過程： 一、復習、創(chuàng)設情境，引入新課 ...
2025-10-08 12:12
【摘要】第一篇：用789的乘法口訣求商教案 用7、8、9的乘法口訣求商 第四單元：單元教學計劃 單元教學內(nèi)容：表內(nèi)除法 （二）課本P48-66頁。單元教材分析： 本單元教學主要內(nèi)容有：用7、8、9的...
2025-10-07 12:47
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四8的乘法口訣，我會背，大家一起來吧！數(shù)學領讀班長領背：將下列口訣補充完整：（）八五十
2024-11-24 12:27
【摘要】第一篇：《用2-5的乘法口訣求商》教學設計 《用2-5的乘法口訣求商》教學設計 一、教學內(nèi)容：教材第72-75頁，用2-5的乘法口訣求商 二、教學目標設計： 1、掌握用2-5的乘法口訣求商的方...
2025-10-08 12:27
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