【正文】 工作的要求及任務(wù)，號(hào)召全組成員積極自學(xué)，經(jīng)常組織集體學(xué)習(xí)，用各種手段和方法努力提高組員的業(yè)務(wù) 素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，以更好地勝任本職工作，在此基礎(chǔ)上努力更新觀念、勇于開(kāi)拓、大膽實(shí)踐，積極參與教育教學(xué)的改革工作，以適應(yīng)教育新形勢(shì)的要求。 六月份： 做好 “ 慶六一文藝演出 ” 籌備及排練演出工作。 組織新教師進(jìn)行入門(mén)指導(dǎo)課。因此，每一堂課都要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格備課、嚴(yán)格上課、嚴(yán)格教學(xué)研究、嚴(yán)格常規(guī)管理、嚴(yán)格考核，切實(shí)提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)。 ，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提升學(xué)校的教育內(nèi)涵，增加學(xué)校藝體活動(dòng)的亮點(diǎn)。 2．重力打造 “ 三案合一，主動(dòng)學(xué)習(xí) ” 教學(xué)模式，使藝體課程更加規(guī)范。以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來(lái)促使教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我管理能力。精心打造六一兒童節(jié)文藝匯演，使節(jié)目形式多樣化，充分展示學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。 五月份： 參加 教研 主題研修活動(dòng)評(píng)比。 接受學(xué)校期末教學(xué)工作檢查。 六、其他各項(xiàng)工作： 成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析：力爭(zhēng)零差錯(cuò)，為學(xué)校成績(jī)分析及教學(xué)決策提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，追求科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保教學(xué)的最優(yōu)化。雖然我們學(xué)校是一所九年制學(xué)校，但教師演示的實(shí)驗(yàn)器材不齊全，這給我們科學(xué)教師的教學(xué)帶來(lái)一定難度。 （ 2）教科學(xué)的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好新教材的鉆研工作，引導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。 (3)有空的教師互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。但學(xué)生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學(xué)生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗(yàn)。 第四篇：綜合組工作計(jì)劃 綜合組教研工作計(jì)劃 后 河小學(xué) 石梅雪 結(jié)合本期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃，綜合組本期將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。 3．聽(tīng)課：每周聽(tīng)課一節(jié)，被聽(tīng)課教師寫(xiě)好教案和說(shuō)課稿，聽(tīng)課老師各個(gè)角度進(jìn)行評(píng)課。 做好學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試、上報(bào)工作。雖然課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，但是我教研組擁有自己特色和活力，也具備了成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一切條件。全校音樂(lè)。 根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫(xiě)論文和教學(xué)反思，爭(zhēng)取每位教師有一篇以上的論文或教案在學(xué)區(qū)、市級(jí)以上參加評(píng)比。（ 6）、英語(yǔ)組應(yīng)重視學(xué)生聽(tīng)力和英文書(shū)寫(xiě)能力，提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，多爭(zhēng)取參加上級(jí)部門(mén)舉辦的比賽。 聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于 20 節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注。 開(kāi)展 “ 三說(shuō)一看 ” 繪制 “ 知識(shí)樹(shù) ” 集體備課活動(dòng)，著力提升教師把握教材能力，并分學(xué)段開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。 期末教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)總結(jié)交流活動(dòng)。 組內(nèi)學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》活動(dòng)。 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。 電子備課： 要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。 深化課題研究，進(jìn)一步提高教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升教師科研素養(yǎng)； 激勵(lì)全組 成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。六年級(jí)英語(yǔ) 二、工作思路 結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，綜合組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障，以校本培訓(xùn)為依托，以 信息技術(shù)為載體，各學(xué)科以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實(shí)力。打造出擁有自