20xx-20xx學年度下學期綜合組工作計劃(存儲版)
【正文】 末考試。 四、工作重點 1．備課：按照要求，精心備好每一節(jié)課。十月份： 繼續(xù)正常開展教研活動，以教師教研課為主。 認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。四、五年級英語。 各教師立足本學科陣地，扎實推進素質教育，努力改革課堂教學，重視學生學法指導，提高教學效益，使學 生全面、全員、全程、主動參與教學過程，促進其綜合素質的提高。（ 3）、音樂組致力全面提高學生的音樂素質，加強學校的歌舞蹈、合唱的訓練，持之以恒輔導特長生，為以后的比賽多做準備。 作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。 開展聽、評課活動。 開展聽、評課活動。 結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校教研之風。講授要精當、精練，突出學生主體 地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異。（ 2）、美術組應重視學生基本功訓練和審美能力培養(yǎng)。 三、工作目標： 我校綜合教研組包括體育、音樂、美術、信息、思品、英語等學科。全校信息技術。 綜合組各項資料歸檔。 制定學科計劃和學科活動設計，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。 根據學科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，提供學生參與創(chuàng)新學習的機會，留心收集創(chuàng)新學習的案例。（隨堂聽課，聽課后和科任老師交流） 馬桂娜老師的品德公開課，沒課的老師都來參加活動。交流學習教育理論、新課程標準、新教材的心得體會。 （ 1）利用每次活動機會，學理論，統(tǒng)一教育思想；學教法，更新教學手段。 由于品德和科學已經不列入統(tǒng)考科目，許多學生會產生偏科的現(xiàn)象，我們教師應該做好思想工作，人才需要整體素質提高，社會需要多元化的人才，不但只把語數(shù)英學好，其他的學科一樣要學好也很重要，其實所謂的副科內容豐富，學好學會對本身的整體素質很有幫助。他們樂于進取，敢于競爭，能虛心求教，科組活動時間大多數(shù)教師不能集中在一塊交流討論。 在本學期 末我們將進行詳細總結，找出工作中的不足，把今后的各項工作做得更好。 三、校本教研方面：認真把教研工作做實、做好，教學工作科研先行，做好教研工作是進一步更好開展教學各項工作的基礎，所以我組決定把教研工作進一步做實做好，以多種方式加強組內教研活動，加強集體備課，備課教程中遇到問題及時交流，及時解決。 組織學生開展慶六一畫展活動。 3 月份 規(guī)范廣播操及眼保健操。 著手于各種課外活動，開展多元化活動，豐富學生的課外文化生活，提高學生體能素質、美的欣賞、音樂的欣賞等綜合素質。 三、工作措施： （一）加強教研組建設，以精細化管理促教學 1．認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范開展經常性的聽、評課活動，引導教師相互學習，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進 課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。 二、工作目標： 1．規(guī)范教學行為，認真落實教學常規(guī)管理；努力推進新課程改革。發(fā)揮教師主導地位，落實學生主體地位，充分發(fā)揮學生學習的積極性和潛能，提高學生的學習能力。 ，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，打造體藝特色精品項目，為學生的發(fā)展搭建成才的平臺。 四月份 期中教學常規(guī)檢查。 檢查各類器材的登記造冊。 五、安全工作：各項安全應急預案牢記于心，頭腦中不松安全這根弦，繼續(xù)力爭一學期無事故，保障師生及設備和安全。關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。 科學學科的特點與本校實驗
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1