長方形和正方形周長的計算(2)(完整版)
【正文】 你是怎樣想的？你為什么分別求長方形的周長和正方形的周長？ 四、全課總結(jié)。 2．做“想想做做”第 2題。 1．教學例題。 教學目標： 1. 探索長方形和正方形周長的計算過程，并掌握長方形和正方形周長的計算方法。 1．同學們，你們喜歡打籃球嗎？一定很熟悉籃球場吧 ! 2．出示教材第 41頁例題的， 讓學生仔細觀察。 計算方法可能有： (1)25+25+25+25=100(厘米 ) (2)25 4=100(厘米 ) (3)在小
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1