除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 道題都是用什么方法試商的？ ” 教師根據(jù)學(xué)生的回答，概括說(shuō)明：除數(shù)個(gè)位數(shù)是 4 的兩位數(shù)，一般情況下，可以用 “ 四舍 ” 法把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)舍去，看作整十?dāng)?shù)試商。這道題中 84． 21 都比較小，同學(xué)們一眼就看出商 4。之后，請(qǐng)學(xué)生提出問(wèn)題。 10 180247。除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第 84 頁(yè)例 3．做一做，練習(xí)十五第 1～ 4 題。 30 180247。 （ 2）請(qǐng)學(xué)生思考用什么方法解決 “ 一本《作文選》多少元？ ” 的方法，從而列出算式 84247。如果被除數(shù)、除數(shù)比較大，不能一眼看出該商幾，該怎么辦呢？我們來(lái)想一想，除數(shù)是整十?dāng)?shù)來(lái)試商，是不是會(huì)比較方便些。 2． 教學(xué)用 “ 五入 ” 法試商 。 接著讓學(xué)生把這首題做完。 由交流中出現(xiàn)的不同填法。除數(shù)個(gè) 位上是 9 的兩位數(shù)，試商時(shí)，用 “ 五入 ” 法把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)舍去，看作整十?dāng)?shù)試商。 對(duì)課堂上練習(xí)的處理，停留于表面，比較盲目，為 “ 練習(xí) ” 而練習(xí)。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該重點(diǎn)教方法，這樣學(xué)生才能受益終身。致使這節(jié)課的教學(xué)不夠扎實(shí)。一節(jié)課下來(lái)每個(gè)學(xué)生的練習(xí)也不過(guò) 5 道，并且也只停留于表面，對(duì)一對(duì)答案就算完成任務(wù)，忽略 了學(xué)生對(duì)計(jì)算過(guò)程的理解。通過(guò)對(duì)本課教學(xué)的反思，發(fā)現(xiàn)有以下幾點(diǎn)不足： 一、教學(xué)中的問(wèn)題。教師要特別指出：筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，想商
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