走進(jìn)最理想的教育心得體會(huì)(完整版)
【正文】 命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的 。乃是理想的缺失消磨一個(gè)人不屈的意志 …… 所以，胸懷理想，堅(jiān)定地向著理想那方是多么多么的重要啊。 。當(dāng)舞臺(tái)上自信綻放的時(shí)候，教師們的目光一定比星星更明亮 。她幸福在天天向上的追求和創(chuàng)新中 。 實(shí)質(zhì)上，每一個(gè)人本是率真的理想主義者，而作為專(zhuān)職于教育的老師們更是如此 .只是歲月蒙塵了理想的光澤，功利浮華了理想的純 凈，環(huán)境平庸了理想的色彩 .尤其是像我一樣的數(shù)十年耕耘在農(nóng)村學(xué)校的普通教師 .縱然，在某一時(shí)刻，會(huì)在驀然中回 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 首曾經(jīng)的理想，但那漸行漸遠(yuǎn)的身影已經(jīng)模糊不清了 .于是，忍不住感慨 物是人非事事休 .隨之，在升學(xué)率，優(yōu)秀率，考核分等等的 緊箍咒 下，理想掩埋，教師們開(kāi)始產(chǎn)生分化：或者機(jī)械地行走在 埋頭苦干 ，或者瀟灑地 做一天和尚撞一天鐘 ，或者迷茫地反思自我 路在何方 路在何方呢也許千萬(wàn)里追尋過(guò)又千萬(wàn)里迷失過(guò) .那么，捧起《走近最理想的教育》，就一定會(huì)找到這個(gè)方向
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