【摘要】1材料作文材料積累與運用湛江四中:陳華湘2材料一、作文材料積累方法將材料的主要內(nèi)容壓縮成一個短語、一句話、一段極簡練的文字。天天堅持積累。短語法(成語)句子法文段法可略加提示，可用關(guān)鍵詞
2025-05-12 03:35
【摘要】寫出格言的上、下句，并說說其意思。學(xué)而不思則罔，＿＿＿＿＿＿＿＿（《論語·為政》思而不學(xué)則殆。學(xué)而不厭，＿＿＿＿＿（《論語·述而》）誨人不倦。人無遠(yuǎn)慮，_________.（《論語·衛(wèi)靈公））必有近憂。言必信，＿＿＿＿＿。（《論語·子路））
2024-11-09 01:37
【摘要】1 《積累·運用四》教學(xué)設(shè)計 第一課時 1、讀一讀，背一背 1）、讀對。佞ning 2）、讀懂。 A、讀名句，談理解。 B、你在哪篇課文或課外讀物中，在哪部影視劇或其他途徑中 見到...
2025-08-06 18:30
【摘要】1 《積累運用四》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、創(chuàng)設(shè)情景，通過競猜成功事例，引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，開拓習(xí) 作思路。 2、充分利用約稿信這一資源，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，。 3、珍視學(xué)生自由習(xí)作心理...
2025-08-06 15:54
【摘要】第一篇：五年級上冊語文積累運用題 在下面的括號里填上合適的詩句或諺語、名言 1、）來說明只有多讀書，才能寫好文章。 2、）說明了多讀書可以使人聰明起來。 3、人們常用顏真卿的詩句（。）來勸誡青...
2024-10-28 21:25
【摘要】積累運用一第二課時教學(xué)目的1.在活動中學(xué)習(xí)語文，用書面、口頭結(jié)合等方式表達(dá)自己觀察自然、觀察社會所得。2.能以“春”為題搜集、整理、篩選信息資料。3.合作精神、創(chuàng)新意識和動手能力。重點難點培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力。教學(xué)過程一、搜集資料，交流信息（10）1.自主地通過各種渠道和不同方法，搜集“春”的資
2024-11-24 18:28
【摘要】第一篇：初二語文積累運用 一、積累運用(30分)（）(3分)(bān) 潰退(kuì) 剎那（chà）悄然不驚(qiāo)(zhǔ) 泄氣(xiè)翹首（qiào）一絲不茍（gǒu）(sài)...
2025-10-08 14:15
【摘要】第一篇：積累與運用2 小學(xué)語文分類復(fù)習(xí)（積累與運用） 一、把下面的諺語、歇后語補充完整。 1、書讀百遍，_________________。 2、_________________，不進(jìn)則退。...
2024-10-28 20:07
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《積累與運用三》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確區(qū)分反問句和陳述句，并能將反文句變成陳述句。體會每組兩句話說法不同，但意思相同，表達(dá)方法的不同 2、能主動積累...
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇：知識積累與運用（定稿） 一、知識積累與運用。(共33分) 1、下列加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(2分)（） A．模mó 模范 模樣 模仿 模本 B．蒙méng 蒙...
2025-10-08 18:45
【摘要】積累運用一第三課時教學(xué)目的1.會圍繞“春天”選擇習(xí)作材料。2.能不拘形式地寫下見聞和感受。3.嘗試在習(xí)作中運用自己在本單元積累的語言材料。4.感受春天的魅力。教具準(zhǔn)備1.與綜合性學(xué)習(xí)結(jié)合起來，充分利用搜集的資料選票、構(gòu)思。2.教師準(zhǔn)備1～3篇各具特色的范文。教學(xué)過程一、讀懂要求，明確
2024-11-24 20:07
【摘要】積累與運用6教學(xué)目標(biāo)1、感受漢語表達(dá)的靈活有趣,并在平時的語文學(xué)習(xí)中加以注意。2、積累語言。3、感受語文學(xué)習(xí)的樂趣。4、能在購物市場上與別人進(jìn)行交際，能將自己的購物經(jīng)過清楚地講給同伴聽，并能認(rèn)真聽對方的講述。5、能把自己感受較深的一次假日生活清楚、具體地寫下來，表達(dá)自己的快樂之情。教學(xué)重、難點
2024-11-24 18:29
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