第11課開(kāi)辟新時(shí)代的“宣言”(完整版)
【正文】 第二組：歐洲運(yùn)煤木軌車與“旅行者號(hào)”機(jī)車。 〖教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)〗 重點(diǎn) ： 馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。 講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。 通過(guò)搜集關(guān)于馬克思和恩格斯的生平資料及小故事，熏陶和培養(yǎng)自己的性格。 學(xué)生：搜集關(guān)于馬克思、恩格斯生平 的資料及其小故事。 （ 3） 、影響 。 學(xué)生：觀看圖片，加深對(duì)歐洲整體工人運(yùn)動(dòng)的印象和理解。 教師：憲章運(yùn)動(dòng)是歐洲規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)的一次早期工人運(yùn)動(dòng)。教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生提出的問(wèn)題不要偏離主題和脫離學(xué)生的實(shí)際。 家庭 作業(yè)： 《共產(chǎn)黨宣言》的核心內(nèi)容是什么？發(fā)表于何時(shí)？它的發(fā)表有何意義？ 列舉 馬克思為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗的典型事例（至少兩例）。本目?jī)?nèi)容理論性強(qiáng)，通過(guò)此方法可以從問(wèn)題入手，提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的目的。 生 科學(xué)社會(huì)主義 應(yīng)時(shí)代之運(yùn)而誕 。 （ 2）、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)（ 1836― 1848年）。 意義 。 （二）、教學(xué)流程 復(fù)習(xí)提問(wèn)，導(dǎo)入新課 利用多媒體展示三組畫(huà)面： 第一組 ：歐洲的舊式紡車與珍妮紡紗機(jī)。 通過(guò)對(duì)馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)理論及其革命活動(dòng)的介紹，學(xué)習(xí)他們不計(jì)個(gè)人利益得失而奮斗獻(xiàn)身的精神和對(duì)人類歷史發(fā)展做出的偉大貢獻(xiàn)。［ 教學(xué)設(shè)計(jì) ］
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