【摘要】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 萬州區(qū)沙河小學(xué)劉莉萍 教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握、理解比例的意義和比例的基本性質(zhì),能應(yīng)用比例的意義和基本性質(zhì)解決有關(guān)問題...
2024-10-28 14:55
【摘要】林鳳小學(xué)陳海波比例的意義和比例的基本性質(zhì)西師版小學(xué)六年級(jí)下3:2=9:6表示2個(gè)比相等的式子叫做比例(比例的意義)2個(gè)比比值相等判斷4:6=12:185:8=9:203:2=9:6內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)
2024-11-11 07:01
【摘要】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 比例的意義和基本性質(zhì) 1、教學(xué)內(nèi)容: 科教版數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第74~76頁 2、教材分析: 比例的知識(shí)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用。這部分知識(shí)是在學(xué)...
2024-10-28 12:03
【摘要】第一篇:《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄆城縣唐廟鄉(xiāng)中心校教師:王桂英 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè)P40~ 教學(xué)目的: 1、使學(xué)生理解比例、比例的意義和基...
2025-10-16 14:04
【摘要】第一篇:比例的意義與基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例的意義與基本性質(zhì)》 執(zhí)教者所屬教材目錄 尹春玲 課時(shí) 教材分析 學(xué)情分析 人教版六年級(jí)下冊(cè)第四章比例P40-41 這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了比的有...
2024-10-28 14:01
【摘要】第一篇: 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)昌盛中學(xué)魏潤玲 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)(下)P40~41“比例的意義和基本性質(zhì)”。教學(xué)目標(biāo): 1、在具體的情境中經(jīng)歷比例的形成過程,理解比例的意義,掌握...
2024-10-28 14:12
【摘要】比例練習(xí)題一、填空(1)如果A:7=9:B,那么AB=()(2)已知A÷=7÷B(A與B都不為0),則A與B的積是()。(3)如果4A=5B,那么A:B=()。(4)甲數(shù)的4/5等于乙數(shù)的6/7(甲、乙兩數(shù)都不為0
2024-11-24 17:22
【摘要】比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】數(shù)學(xué)人教版第十二冊(cè)第34頁內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生進(jìn)一步理解比例的意義,懂得比例各部分名稱。2.經(jīng)歷探索比例基本性質(zhì)的過程,理解并掌握比例的基本性質(zhì)。3.能運(yùn)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例。【教學(xué)重點(diǎn)】比例的基本性質(zhì)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)并概括出比例的基本性質(zhì)?!窘?/span>
2024-11-24 20:21
【摘要】正文:《比例的基本性質(zhì)》說課稿 《比例的基本性質(zhì)》說課稿 《比例的基本性質(zhì)》說課稿1 尊敬的各位評(píng)委老師好?。ň瞎┪沂切W(xué)數(shù)學(xué)組幾號(hào)考生,今天我說課的題目是《比例的基本性質(zhì)》,下面開始我的說課...
2024-11-16 02:14
【摘要】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教案[范文] 比例的意義和基本性質(zhì) 新課引入: 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰€段AB上取一點(diǎn)C,使得AC:BC=AB:AC(AC為長邊,BC為短邊),你能做到嗎? 這個(gè)點(diǎn)可不是個(gè)普通...
2024-10-28 13:57
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容P32~34比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)目的1.理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。2.通過引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力。3.初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學(xué)重點(diǎn)比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用比的基
2025-04-17 04:53
【摘要】平面的基本知識(shí)(1)練習(xí):把下列圖形中的點(diǎn)、線、面關(guān)系用集合符號(hào)表示出來。αAalαβlaABαβlaAB公理內(nèi),那么這條直線上的所有的點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)(即直線在平面內(nèi))。αlAB桌面αA
2025-08-16 02:13