【正文】 ” 工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷提高老師們法治理念和社會(huì)法治化管理水平。 三、對(duì)象內(nèi)容 我校 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 工作在完小和各教學(xué)點(diǎn)同時(shí)開展。針對(duì)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)公眾，結(jié)合 “” 全國法制宣傳日以及各種宣傳日、宣傳周、民族民間傳統(tǒng)節(jié)日等活動(dòng)，通過開校會(huì)、開班會(huì)、開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦法制宣傳咨詢活動(dòng)、印制分發(fā)宣傳資料、等方式，利用教育網(wǎng)站、校園廣播等平臺(tái)，開展普法活動(dòng)。 （四）堅(jiān)持普治并舉，不斷推進(jìn)依法治理。 主要步驟與方法：一是全校教職員工根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī) 第 5 頁 共 25 頁 和規(guī)章、規(guī)定，按照 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 的原則，明確普法對(duì)象和內(nèi)容；二是各教學(xué)點(diǎn)組織制定工作實(shí)施方案并認(rèn)真組織實(shí)施；三是適時(shí)總結(jié)推經(jīng)驗(yàn)，以便為全校深入開展 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 工作積累經(jīng)驗(yàn)。 （二）加強(qiáng)管理，理順關(guān)系。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和習(xí)近平總書記關(guān)于法制建設(shè)的重要講話精神，緊緊圍繞 “ 加快社會(huì)主義法治國家建設(shè) ” 和 “ 提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力 ” 的新要求，緊密結(jié)合《 ***********精神，著力推進(jìn)我 ***“ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 工作，通過強(qiáng)化機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和群眾普法的社會(huì) 責(zé)任，為加快法治 ******建設(shè)奠定堅(jiān) 第 7 頁 共 25 頁 實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。圍繞抓好本 ***內(nèi)部普法和依法治理工作，建 立 第 8 頁 共 25 頁 健全切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、黨委（組）理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制培訓(xùn)輪訓(xùn)、法制講座、網(wǎng)上網(wǎng)下學(xué)法用法、干部任職前法律知識(shí)考試、干部職工學(xué)法用法、法律知識(shí)巡回宣講、單位聘請(qǐng)法律顧問、 “ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 工作長(zhǎng)效機(jī)制等制度。利用普法規(guī)劃中期、終期檢查考評(píng)，加強(qiáng)對(duì)各責(zé)任主體 “ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 工作的考評(píng)檢查，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。以后每年 初（ 3 月底前）對(duì)擬開展的普法活動(dòng)包括普法內(nèi)容、普法對(duì)象、活動(dòng)方式、實(shí)施時(shí)間等 第 10 頁 共 25 頁 進(jìn)行公告，接受社會(huì)監(jiān)督。在報(bào)紙、雜志、廣播、電視等媒介以及網(wǎng)絡(luò)、通訊等平臺(tái)開設(shè)普法欄目、頻道或網(wǎng)頁，定期不定期地向社會(huì)公眾傳播宣傳法律知識(shí)，自覺承擔(dān)應(yīng)盡的普法社會(huì)責(zé)任 。 主要步驟與方法： 《關(guān)于全面推進(jìn) “ 誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法 ” 工作的實(shí)施方案》中 “ 四、建立工作機(jī)制 ” 的要求建立相應(yīng)的工作制度和機(jī)制。于11 月 20 日前各單位將《實(shí)施方案》、自檢自查情況及工作經(jīng)驗(yàn)以電子郵件形式報(bào)我 ***領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)組織對(duì)各單位工作情況進(jìn)行抽查，并對(duì)抽查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。要及時(shí)將好做法、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)推廣，不斷把工作引向深入。 （二）執(zhí)法機(jī)關(guān)具有普法優(yōu)勢(shì) 行政機(jī)關(guān)及其職能部門在執(zhí)法過程中開展普法活動(dòng)具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。主體對(duì)象是：全校教師。在嚴(yán)格執(zhí)行普法規(guī)劃計(jì)劃的同時(shí)，要結(jié)合我校構(gòu)建和諧校園的實(shí)際，特別圍繞與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的教育熱點(diǎn)問題，及時(shí)跟進(jìn)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)等重點(diǎn)宣傳，教育和引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)公眾依法表達(dá)訴求、維護(hù)合法權(quán)益。我校堅(jiān)持普治并舉，把普法與依法治理緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步提升依法治教、依法治校、依法從教的能力和水平，使教育執(zhí)法過程成為最生動(dòng)的普法實(shí)踐，不斷提高人民群眾特別 — 3— 是學(xué)生及其家長(zhǎng)的法律意識(shí)，引導(dǎo)他們自覺學(xué)法守法用法。 （三）檢查考核階段。堅(jiān)持 “ 誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法 ” 的原則，完小及各教學(xué)點(diǎn)要按照各自職責(zé)認(rèn)真組織開展工作，辦公室切實(shí)加強(qiáng)督查指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，建立工作的長(zhǎng)效機(jī)制，用制度保障工作的落實(shí)。下面，我就本次活動(dòng)講幾點(diǎn)意見： 一、指導(dǎo)思想 以十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞 “ 加快社會(huì)主義法治國家建設(shè) ”和 “ 提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力 ” 的新要求，通過強(qiáng)化衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)和群眾普法的社會(huì)責(zé)任和工作責(zé)任，健全完善 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 工作機(jī)制，形成部門分工負(fù)責(zé)、各司其職、齊抓共管的普法工作格局，為全市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督執(zhí)法系統(tǒng)營造良好的法治環(huán)境。 三、工作要求 （一）建立學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)章的制度。市綜合監(jiān)督執(zhí)法局根據(jù)各責(zé)任主體的工作進(jìn)展情況以及不同階段對(duì)普法宣傳工作的不同要求，通過組織督導(dǎo)組或下達(dá)督辦通知書、整改通知書等方式，對(duì)相關(guān)責(zé)任主體的 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 工作開展情況進(jìn)行督查督辦，確保 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。充分發(fā)揮廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通訊等大眾媒體的重要作用，用群眾喜聞樂見、寓教于樂的形式，突出以案說法、以案普法，開展各類宣傳活動(dòng) 。以衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督執(zhí)法人員為重點(diǎn)，廣泛開展衛(wèi)生計(jì)生行政執(zhí)法人員的反腐 倡廉法律法規(guī)宣傳教育，與規(guī)范衛(wèi)生計(jì)生權(quán)力運(yùn)行工作相結(jié)合，不斷增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，提高廉潔自律的自覺性。 方案是普法根本，是落實(shí) “ 七五 ” 普法規(guī)劃的保證。積極在各大公園、市民廣場(chǎng)等人群集中場(chǎng)所播放公益法制宣傳片、設(shè)置戶外法制宣傳廣告，利用板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、標(biāo)語等形式加大宣傳力度，營造濃厚法治氛圍。 （三 ）建立重大節(jié)點(diǎn)集中宣傳制度。要加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳，深入學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國公務(wù)員法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政強(qiáng)制法》等方面的法律法規(guī)規(guī)章制度，培養(yǎng)社會(huì)主義法治理念，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，在衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督執(zhí)法系統(tǒng)內(nèi)形成學(xué)法遵法守法用法的良好氛圍。將普法宣傳教育滲透到執(zhí)法辦案全過程，利用以案釋法、以案普法、以案學(xué)法等方式普及法律常識(shí)，通過文明執(zhí)法促進(jìn)深度普法，通過廣泛普法優(yōu) 第 22 頁 共 25 頁 化執(zhí)法環(huán)境。 “ 誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法 ” 工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性、社會(huì)性、群眾性的工作，采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)工作的宣傳報(bào)道，營造良好氛圍。在自檢自查過程中，既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要及時(shí)查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行整改，保證實(shí)施方案全面落實(shí)。 五、方 法步驟 我校 “ 誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法 ” 工作在上羅鎮(zhèn)黨委、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，由我校法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體組織實(shí)施。每年面向社會(huì)開展或參與專項(xiàng)普法活動(dòng)不得少于 2 場(chǎng)（次）。圍繞抓好教師們普法和依法治理工作，建立健全切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、黨支部理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、領(lǐng)