7心理驛站工作計劃(完整版)
【正文】 女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。 第 2 頁 共 10 頁 （ 3）開放心理輔導室，做好個別輔導 心理輔導室的開放做到定時定 人（每周中午 12： 30— 1： 00）。 進一步完善學校心理健康教育的機制，讓心理輔導真正成為培養(yǎng)學生樂觀向上心理品質的教育。 XX 縣區(qū)飛鳳鎮(zhèn)中心學校二 0 一七年九月二日 第二篇：心理驛站期中考試后往往會出現(xiàn) “ 幾家歡樂幾家愁 ”的情況，考試后的心態(tài)調節(jié)不僅會影響同學們生活和學習的積極性，而且會影響以后的考試狀態(tài)。以有利于今后改正。 二、活動的意義： 降低成本，提高生產(chǎn)率 節(jié)省招聘費用，節(jié)省培訓開支，減少賠償費用；降低缺勤（病假）率，降低管理人員的負擔，提高組織的公眾形象；改善組織氣氛，提高員工士氣，增加留職率（尤其對關鍵職位員工）；改進生產(chǎn)管理，提高生產(chǎn)效率。 第四階段：命題討論，促進互相支持、理解與幫助 根據(jù)員工需要，組織具有相似問題的成員，以沙龍活動的方式，通過命題討論，促進大家對問題的深入了解，獲得支持與共同的成長。 進一步完善學校心理健康教育的機制，讓心理輔導真正成為培養(yǎng)學生樂觀向上心理品質的教育。 第五篇：新生心理驛站活動策劃書 一、活動主題 ：新生心理驛站活動 二、策劃主辦單位：某某大學心理協(xié)會 三、活動時間： xx級新生到校報到期間（ —— ） 上午 8： 00—— 12： 00 下午 12： 00—— 16： 00 四、活動地點：教學樓前 五、活動對象： 10 級新生及其陪同到校親屬 六、參與對象：某某大學心理協(xié)會會員 七、活動 目的。 （ 3）與院辦老師聯(lián)系，商議活動具體地點，以及帳篷的搭建等問題。 8： 0016： 00 將志愿者分為 5 組，平均每組志愿者值班 個小時，負責接待工作。 十、活動內容： （ 1）向 10 級新生分發(fā)新生心理適應健康手冊，設身處地的為新生們介紹心理適應及調試等問題的解決方法，宣 揚心理健康，普及心理知識。
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