7學校校長某年工作總結(完整版)
【正文】 和社會服務，處理好各學科、各專業(yè)的協(xié)調發(fā)展，實行科學管理和民主決策，提高管理和服務效能。按照重在總結經(jīng)驗、重在找準問題、重在理清思路、重在議決大事、重在推動工作等“ 五個重在 ” 的要求，先后召開學科負責人座談會、青年教師座談會、各學科集體座談會等教師座談會 16 次，研究生、本科生、畢業(yè)班以及學生黨員干部座談會 10 余次 。多次 召開不同層面、不同類型的調研專題座談會 。學院在學生 “ 黨員之家 ” 添置了一批學科發(fā)展觀的讀本，便于學生更好地開展理論學習 。要進一步解放思想，深入基層開展調查研究，切實找準學院科學發(fā)展的突破點。 12 月 25 日，召開學院領導班子學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查報告評議會，學院黨政領導、學科（部 第 3 頁 共 10 頁 門）負責人、系主任、教工黨支部書記、學校黨代會與教代會代表、辦公室人員代表、學生代表共 31 人參加會議，從評議結果的總體評價來看，選擇 “ 好 ” 或 “ 較好 ” 的比例為 %，說明分析找準了問題，檢查抓住了要點。在學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作動員大會結束后，學院黨委立即召開理論中心組學習會，專題學習黨中央、省 委和學校關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的相關 第 2 頁 共 10 頁 會議及文件精神，啟動了學習實踐活動前期準備工作。 10 月 17日，召開理論學習中心組擴大會議，成立學院學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，學院黨委書記趙滇生同志任組長，學院黨委委員、黨員學科負責人為領導小組成員，領導小組下設辦公室，確定學院學習實踐科學發(fā)展觀的實踐載體和實施方案。 12 月 31 日，學校召開學習實踐科學發(fā)展觀活動階段性工作會議，我院作了主題發(fā)言，交流學院學習實踐活動 開展以來的各項情況。 ，凝聚發(fā)展共識。同時繼續(xù)開展學生黨員理論學習登記制度，要求每周到黨員之家學習不少于 2 學時。分別下發(fā)教工和學生調研問卷 80 份和 350 份 。廣泛聽取全院師生對學校、學院科學發(fā)展的問題、意見和建議，共收集整理師生關于學院改革發(fā)展的意見和建議 8 大類，共 89 條。學院領導班子既是本次學習實踐的重點，也是貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。四是需要結合學校校內(nèi)管理體制改革，積極創(chuàng)新學院管理機制體制，制定新一輪崗位聘任實施辦法，調動教師 第 9 頁 共 10 頁 的積極性和主動性 。結合學校新一輪校內(nèi)管理體制改革，制定學院新一輪崗位聘任實施辦法 。積極做好學位點申報工作，爭取博士點 “ 零的突破 ” ，申報成功土木工程一級學科碩士點，大力支持建筑學一級學科碩士點的申報工作 。舉辦學院三十周年慶典活動，總結學院辦學經(jīng)驗 ，提煉學院辦學特色 。完善研究生日常管理制度，切實提高研究生培養(yǎng)質量 。六是需要進一步加
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