7學(xué)校長競聘演說稿(完整版)
【正文】 學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。 18 年前，我從聊城師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。 我要在教育中實現(xiàn)自己的人生價值。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同， 第 3 頁 共 6 頁 他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進步。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo) —— 把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。 最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于清平教育，現(xiàn)在屬于清平 教育，將來仍然屬于清平教育。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文 第 5 頁 共 6 頁 化、有紀(jì)律，有個性有特長的初級人才。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實行量 化考
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