7學(xué)校某年教代會上致辭率先垂范架好橋梁(完整版)
【正文】 考學(xué)科考核 ” 的修訂，變 “ 選擇其中一個班進行考核 ” 為 “ 考核兩個班的統(tǒng)考學(xué)科的平均數(shù) ” ，尤其是將 “ 行政不享受全勤獎的規(guī)定 ”明確寫入制度方案，從學(xué)校法規(guī)的角度對行政的權(quán)利邊界進行規(guī)范 約束，避免行政與教師爭利，使制度對教職工的合法利益更加保障有力，更加公正陽光。 回顧這 3 個文件的修訂，有以下幾個特點： 一是凸顯陽光公正。 三是凸顯正面激勵。世上沒有放之四海而皆準的制度，制度建設(shè)永遠在修改中完善，在完善中豐富，在豐富中發(fā)展。同時，作為教代會的一員，不應(yīng)等同于普通教師，要有大局意識，多從學(xué) 第 4 頁 共 4 頁 校整體利益出發(fā)，摒棄個人私心和雜念，將學(xué)校的要求、學(xué)校的意志、學(xué)校的重大決策及時傳遞給教職工，當(dāng)好學(xué)校政策的宣傳員、矛盾糾紛的化解員，多做凝心聚力的事，多說團結(jié)和諧的話，傳遞正能量，營造好氛
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