7學(xué)校文化建設(shè)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 互助、相互理解、 第 3 頁 共 6 頁 互勉互勵，同時我校 2 認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時代精神，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)校精神文化。通過提升校園靜態(tài)文化品位和創(chuàng)新，豐富校園動態(tài)文化活 動，逐步構(gòu)建具有棣花中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系，使學(xué)校成為校園環(huán) 第 2 頁 共 6 頁 境優(yōu) 1 美、藝術(shù)氛圍濃厚、文化底蘊(yùn)豐厚、各項制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。已建立成全穩(wěn)定的平安校園；健康環(huán)保的綠色校園；高尚文明的誠信校園；富有朝氣的書香校園；引領(lǐng)幸福的成功校園傳承民族傳統(tǒng)，營造奮發(fā)向上、文明健康、崇尚和諧的校園人文環(huán)境，形成能夠充分展示學(xué)校個性 魅力和辦學(xué)特色的校園文化。豐富了我校的教育資源。如學(xué)校把《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》和《小學(xué)生守則》懸掛于教室內(nèi)，時刻規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活；。從師生的到崗到位、儀表言行到日常工作、教研教改、課題研究，各項工作井然有序、有聲有色。我們堅持開展了 “ 塑造文明學(xué)生形象 ” 活動，開展了 “ 愛父母 ” 、 “ 愛學(xué)校 ” 、 “ 愛老師 ” 、 “ 愛老、敬老、助老 ” 系列讀書活動、征文比賽、演講比賽，這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。 富強(qiáng)中心校 2024 年 12 月 。 我校充分利用宣傳欄、壁報欄、手抄報、讀書征文比賽，文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富
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